七年级生物下册 第四单元 第四章 第二节 血流的管道—血管导学案 新人教版 .doc

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时间:2020-06-25

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1、血流的管道—血管学习目标:◆1、描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。◆2、尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。◆3、区分动脉与动脉血、静脉和静脉血。学习重点:★1、描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。★2、尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。学习重点:★区分动脉与动脉血、静脉和静脉血。学习过程:【预习导引】动脉概念:把血液从_____送到________的血管。特点:管壁__、弹性___、管腔___、血流速度__、多分布较深。血管静脉:概念:把血液从_________送回____的血管。特点:管壁___、弹性__、管腔__、血

2、流速度__、多分布较浅,有的与动脉伴行较深。四肢静脉内有静脉瓣,可防止血液倒流。毛细血管概念:连通于最小的____与最小的_____之间的血管。特点:数量多、分布广、壁非常___、血流速度____、管腔很细只允许红细胞_____通过。这种特点便于血液与组织细胞进行物质交换。【问题导学】探究1动脉与动脉血、静脉与静脉血:动脉、静脉是根据血管内的血液流动方向来分类的,而动脉血和静脉血则是根据血液中的含氧量来分类的.流向心脏的是___脉,从心脏流出的是__脉.氧气含量高的血液是_____血,反之则是_____血.探究2毛细血管的特点和作用毛细血管的管壁________,只由_

3、__层细胞组成,管内的血液流动速度______,毛细血管的数量___,分布____.所以_____________是血液和组织细胞之间进行物质交换的场所.【典题训练】1.在病人的上臂部抽血化验或输生理盐水,选用的血管依次是()A.动脉、静脉B.静脉、静脉C.动脉、动脉D.静脉、动脉2.血液在哪种血管中流得最慢,这有利于()A.动脉,气体交换B.静脉,物质交换C.毛细血管,气体交换D.毛细血管,物质交换3.血液在血管中的流向是()A.静脉→动脉→毛细血管B.静脉→毛细血管→静脉C.动脉→静脉→毛细血管D.动脉→毛细血管→静脉4.静脉的作用是收集血液返回心脏,下列静脉的特点

4、中与防止血液倒流相适应的结构特点主要是()A.与心脏相通B.管壁薄而弹性小C.管腔大,其内表面有静脉瓣D.与动脉伴行5.用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况,在视野中看到血细胞通过血管的方式如下图(箭头表示血液流动情况),其中能判断属于静脉的是()6.在我们体表皮肤上隆起一条条“青筋”,实际上是()A.动脉B.静脉C.毛细血管D.神经7.血液在哪种血管中流得最慢,这有利于()A.动脉,气体交换B.静脉,物质交换C.毛细血管,气体交换D.毛细血管,物质交换【当堂检测】8.根据“用显微镜观小鱼尾鳍内的血液流动”实验,回答下列问题:(1)观察前,需用__________的棉花

5、把小鱼头部的鳃盖和躯干部裹起来,并露出尾部,原因是:__________________。(2)右图表示在低倍显微镜下观察到小鱼尾鳍内血液流动的情况(箭头表示血流的方向),据此判断:②所示的血管是__________,③所示的血管是_______。(3)血液在标号_______所示血管中流动最快;红细胞在标号_______所示的血管中呈单行通过,以保证_______________的顺利进行。9.下图是人体的三种血管模式图。(1)图中A血管是把血液从_______输送到_____________去的血管。图中B血管是把血液从_____________输送到_______

6、_的血管。(2)人手臂上看到的一条条“青筋”属于图中的[]血管,人体表层摸到一些ABC在搏动的血管,这属于图中的[]血管。(3)图中[]血管是血液同组织细胞之间进行物质交换的重要场所。该血管的特点是:在人体内数量_______,分布_______,管壁_________,管内血流速度极慢。【作业】【板书设计】                动脉:心脏 血液 身体各部分  血流的管道—血管  毛细血管:最小动脉 最小静脉  静脉:身体各部分 血液 心脏【知识与方法的建构】【教师学生反思小结】

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