七年级生物下册 第四单元 第四章 第三节《输送血液的泵-心脏》导学案1 新人教版.doc

七年级生物下册 第四单元 第四章 第三节《输送血液的泵-心脏》导学案1 新人教版.doc

ID:56500472

大小:90.50 KB

页数:2页

时间:2020-06-25

七年级生物下册 第四单元 第四章 第三节《输送血液的泵-心脏》导学案1 新人教版.doc_第1页
七年级生物下册 第四单元 第四章 第三节《输送血液的泵-心脏》导学案1 新人教版.doc_第2页
资源描述:

《七年级生物下册 第四单元 第四章 第三节《输送血液的泵-心脏》导学案1 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课题第三节输送血液的泵---心脏学习导航学习目标3.概述血液循环的途径,区别动脉血与静脉血。重点血液循环的途径和意义。难点了解血液循环途径,以及在血液循环过程中血液成分的变化自主学习(1)尝试写出体循环和肺循环的途径:体循环:左心室→______→______→身体各部毛细血管→______→______→_____。肺循环:右心室→_______肺部毛细血管→_______→_______。 (2)在体循环中,血液的成分发生了的变化是______血变为________血;肺循环中,血液的成分发生了的变化是______血变为________血

2、。(3)含丰富、颜色的血液叫动脉血。含较少,颜色的血液叫静脉血。阅读教材,用黑色笔勾画重难点,用红笔勾画疑点,并独立完成预设问题。把未解决的疑问写在左边我的疑惑合作探究1、有人说,动脉中流动就是动脉血,静脉里流动的就是静脉血,这种说法对吗?为什么?2、根据本节课所学血液循环途径的知识,小组内讨论,某同学患了扁桃体炎,医生在其手腕处静脉滴注青霉素进行治疗,试说出药物从上肢到达患处所经过的途径。把未解决的疑问写在左边我的疑惑展示交流、质疑拓展提升体循环的意义小结我的收获反馈检测1、体循环血液由血变成血,肺循环血液由血变成血。2.血液有两种:含氧量

3、高,颜色鲜红的和含氧量低,颜色暗红的。3.人体血液中的氧气以什么形式在血液中运输?()A.以氧合血红蛋白形式B.在血浆中运输C.靠白细胞运输D.靠血小板运输4、静脉血变为动脉血发生在()A心脏B、肺部毛细血管C、肺泡内D、全身毛细血管5、下列说法正确的是()A、动脉内的是静脉血B、静脉内的是静脉血C、动脉瓣在动脉里D、静脉瓣在静脉里6、(1)肺循环的起点是[ ]_________终点是[ ]______这样通过血管使心脏的左右两边相连通。内流动脉血的静脉血管是[ ]_______(2)血液的流动有一定方向,这是由于心房与心室之间有[ ]___

4、___,心室与动脉之间有[ ]_______,这两种瓣膜只能单向开放,防止血液倒流。(3心脏的四个腔中,流动脉血的是[  ]_____和[   ]________(4)体循环的起点是[  ]_______,终点是[  ]_______(5)病人从静脉输入的药液最先进入心脏的[  ]_______将______次经过心脏。反思

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。