七年级生物下册4.4.4输血与血型教案 (新版)新人教版.doc

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1、输血和血型课题输血和血型备课人教学目标1.能够列举ABO血型的类型。2.能够概述人体的血量以及输血与血型血量之间的关系。教学重点说出ABO血型的类型及输血的原则;认同我国无偿献血制度。教学难点说出ABO血型的类型及输血的原则主要教法自主、合作、探究教学媒体PPT课件、视频、图片教学进程 教师活动学生活动创设情境前不久从报纸上看到这样的一份报道,某地发生一起车祸,多人受伤,其中两人由于失血过多,在送往医院途中死亡。思考,为什么失血过多人会死亡,血液对人有什么作用?对于那些失血过多的伤者,可以采取的针对性的紧急救治措施应该怎样,可以减少人员死亡?在这一过程中,是有血就可以输,还是需要考虑

2、哪些因素?本节我们就这方面内容作进一步了解。回答激活思维,引起兴趣血型血量与输血1.血型是谁发现的?ABO血型可以分为哪几种血型?2.异型输血会发生什么变化?3.一个成年人的血量大约是多少?4.一个人一次失血800—1000毫升会有什么症状?如果嗜血1200—1500毫升呢?5.输血的原则是什么?6.高速路发生车祸,伤者是B型血,他可以接受哪些血型?如果没有B型血,他可以接受少量的什么型的血液?7.输血可以救治人的生命,那么,血液从何而来?8.你怎样评价无偿献血?持什么观点?献血是否影响身体健康?9.什么是输成分血?举例说明。以小组的形式,展开学习讨论和交流。无偿献血5归纳总结略学生

3、总结板书设计第四节输血与血型一、血型:A型、B型、O型、AB型二、血量与输血:占体重7﹪—8﹪三、安全输血:以输同型血为原则四、无偿献血:教学反思

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