七年级生物下册4.4.2血流的管道—血管导学案 新人教版 .doc

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1、第二节血流的管道——血管【学习目标】1、能够描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2、尝试区分三种血管以及血液在三种血管内流动的情况。3、通过课本里的实验观察小鱼尾鳍的血液流动，能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况。【学习重、难点】：动脉、毛细血管、静脉三种血管结构与功能。【学习过程】一、自主学习1、血管可分为、和三种。2、在血管里血液流动最快的是，血液流动最慢的是。将血液从身体各个部分送回心脏的血管是。3、什么是毛细血管？它具有哪些适于进行物质交换的特点？二、合作探究小组实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动。

2、并讨论:4、在观察小鱼尾鳍内血液流动时，用浸湿的棉絮包住小鱼的头部和躯干部，目的是为了保证小鱼的，在低倍镜下看到尾鳍中最小的血管是，只允许红细胞 通过它。5、在观察过程中为什么要不断用滴管往棉絮上滴水？6、毛细血管内血流速度最慢，管壁很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点有什么作用？三、展示交流：四、拓展延伸7、在我们的手上看到的一条条“青筋”是哪一种血管，它具有哪些特点？8、中医给病人切脉时，所切的脉是哪种血管？它具有哪些特点？9、在四肢静脉的内表面，有哪些结构可以防止血液倒流？10、在抽血或输液前，为什么将针刺入部位

3、的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来？五、课堂小结：六、随堂检测11、血液从心脏输送到身体各部分去的血管叫；把血液从身体各部队各部分输送回心脏的血管叫；毛细血管是连通最小的和之间的血管。　12、手臂上看得到的血管血液的流动方向是,属于。13、某人受伤，如果血液缓慢渗出，颜色暗红，则受伤破裂的血管是；如果血流喷出，颜色鲜红，则受伤破裂的血管是。14、高血压患者多因为血管硬化引起的，这里的血管指。“打吊针”输液，药物直接进入的血管是，肌肉注射的药物，最先进入的血管是。15、在四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的。16、红细

4、胞并排时，不能通过下列哪个管道（　）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．毛细淋巴管1．下面是关于毛细血管的叙述，正确的是(　　)①它是人体内数量最大、分布最广的血管②它的管壁仅由一层上皮细胞构成③它是实现血液与组织细胞间物质交换的重要结构④它是连通最小动脉和静脉的血管A．①④　　B．①②　　　　　C．①②④　　　　　　D．①②③④7．在显微镜下判断某血管是不是毛细血管，最可靠的有力依据是(　　)A．管壁较薄　　　　　　　　　　　　　B．管内血流速度慢C．管径较小　　　　　　　　　　　　　D．管内红细胞呈单行通过8．右图为某

5、种血管的纵剖图(箭头示血流方向)据图回答：(1)该血管是　　　　　　血管，判断的依据是　　　　　　。(2)在这段血管内，血液流动的方向可表示为　　　　　　　。课后反思：