七年级生物下册《4.6.3 神经调节的基本方式》学案 新人教版.doc

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1、4.6.3神经调节的基本方式1、能准确描述反射是人体神经调节的基本方式2、自己体验膝跳反射的实验，进而理解反射的概念3、通过识图会描述反射弧的结构4、能举例说出生活的简单反射和复杂反射【学习重点】1、反射、反射弧的定义2、简单反射和复杂反射【学习过程】一、预习导学：1、认真阅读课本及图形，识记反射是神经调节的基本方式，反射弧的概念。2、能分析简单反射和复杂反射。二、课堂释义1、神经调节的基本方式是反射，反射的定义范围。2、反射弧的组成。3、正确区分简单反射和复杂反射三、课堂检测1、反射的结构基础是（）A、神经元B、反射弧C、神经中枢D、大脑皮层2、反射弧是指（）A、参与反射活动的人

2、体器官B、脑、脊髓和它们发出的神经C、反射活动中传导兴奋的神经D、参与反射活动的所有神经结构3、下列属于反射活动的是（）A、触景生情B、举一反三C、谈虎色变D、见风使舵4、某人的脊髓由于外伤从脑干下部断裂后，一般情况下他的（）A、膝跳反射存在，用针刺激足部有感觉B、膝跳反射不存在，用针刺激足部有感觉C、膝跳反射存在，用针刺激足部无感觉D、膝跳反射不存在，用针刺激足部无感觉5、在反射弧中，神经冲动的传导途径是（）A、③→④→①→⑤→②B、①→②→③→④→⑤C、④→③→②→⑤→①D、②→④→①→⑤→③6、下列常见现象中，你认为属于反射的是（）A、摆在窗台上的花草向外生长B、草履虫对环境

3、温度的变化表现出趋热性C、花生的叶片太阳一落就合拢D、人的手指偶然碰到火后会迅速缩回7、反射和反射弧的关系是（）A、反射和反射弧在性质上是完全相同的B、只要反射弧完整就会出现反射活动C、反射活动可以不通过反射弧来实验D、反射活动必须通过反射弧来实验【课后巩固】1、图中是反射弧的结构示意图，请根据图形回答：（1）标出图中的结构名称①____________③____________⑤____________⑦____________②_____________(2)请用标号和箭头表示神经冲动在反射弧中传导顺序______________________________________

4、______________________【学后总结】1、列出本节课的主要知识：2、自己出3-5个主要问题：