七年级生物下册《4.2 血流的管道——血管》讲学稿 （新版）新人教版.doc

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1、《4.2血流的管道——血管》讲学稿（无答案）课题第四章第二节血流的管道——血管模块一：自主学习（独立完成）学习目标与要求：通过阅读课本，初步认识三种血管及它们的结构和功能。学习内容随堂笔记齐读课本P56---P59页，并完成下列练习。（用时20分钟）比较三种血管比较内容动脉静脉毛细血管血管壁结构特点管内血液流动的速度在身体内的的位置一般分面较深，多数看不到也摸不着，但有少数分布较浅（颈部、腕部）有些分布较深，有些分布较浅（手脚上的“青筋”即静脉）数量极大，分布广泛，遍布全身各处的组织中定义（主要功能）1、动脉和静脉是按血流方向来分类的，与血管内流动的血液无关。动脉是

2、将血液从心脏输送到身体各部分的血管。静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。模块二：交流研讨（小组合作、展示、点评）学习目标与要求：1、了解血管的类型以及特点。2、进一步了解动脉、静脉结构与功能特点。研讨内容随堂笔记组内进行分组讨论，然后抽签展示。（用时35分钟）【小组研讨内容】1、课本P56的实验，完成讨论的问题。2、当你摸腕部或颈部时你会感受到动脉的搏动-----这种血管的跳动叫脉搏，你身上的所有血管都能感受到这种跳动吗？同学上体育课时，随着运动剧烈程度的增加，脉搏会有什么变化？2、毛细血管是连通最小动脉和静脉的血管，数量大、分布广，由于管腔内径只有8-10微米

3、，红细胞只能单行通过，血流速度最慢，管壁非常薄，由单层上皮细胞构成，这些特点有利于血液与组织细胞之间充分进行物质交换。3、在输血或输液时，你知道这时针刺入的是什么血管吗？为什么要将针刺入部位的上方（近心端）先用胶皮管捆扎起来？请解释这样做的理由。模块三：练习训练学习目标与要求：知识归纳（用时5分钟）随堂笔记1、连线：A.动脉               a.管壁较薄、弹性小，血流速度慢B.静脉              b.管壁厚、弹性大，血流速度快C.毛细血管          c.管壁最薄，血流速度最慢2、右图为图为三种血管关系示意图，请你据图回答下列问题。（1

4、）写出图中标号所示血管名称：①②③（2）血液在标号处流动最快，红细胞在标号②所示血管内呈单行通过，该血管管壁只由扁平上皮细胞构成，管内血流速度最慢．这些特点便于与进行物质交换。、学习反思：(聪明的你，一定记得本节课学了什么，还有哪些疑问呢？）