七年级生物下册《第九章 流动的组织——血液》导学案 新人教版.doc

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1、第九章 第一节 流动的组织——血液课型：新授课主备人：审核：七年级生物授课日期：年月日班级：_____________姓名：_______________教学目标：1.学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能，知道人体的血量，以及输血与血型的关系。2.使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。3.能够简单分析血液常规指标，提高思维能力，分析和解决问题的能力。4.通过对输血与血型的了解，使学生认同我国的无偿献血制度，培养学生珍爱自己和他人生命的情感，树立成年公民应积极参加无

2、偿献血的观念。重点和难点：重点：描述血液的组成成分和各部分的主要功能。难点：1.显微镜下分辨各种血细胞，理解血液属于组织。2.用所学知识解决实际生活中有关血液问题的能力3.输血与血型的关系。教学过程：一、自主学习1.血液分为两部分_________和_________。其中淡黄色半透明的液体是_______，深红色的是____________。两层之间有一层白色物质是_______和_______。2.血浆中含有大量的________，还含有______、_______、_________和_______等，血浆的主要功能是_______

3、__、_________。3.红细胞中有一种含铁的蛋白质，叫_________，它在氧含量高的地方容易与氧_________，在含氧量低的地方容易与氧_______，这种特性使红细胞具有_______功能。4.动脉血是氧含量________，呈______色的血液；静脉血是氧含量________，呈______色的血液。5.贫血是指_________________________________。6.红细胞和白细胞都是由_________________产生的。7.白细胞可以穿出_______________，集中到受感染的地方____

4、________。8.血小板具有_____________作用。二、合作探究1.血液、血浆与血清有什么区别2.血型鉴定（书本32页活动）三、反馈检测选择题1.血液的组成是（）A.血浆、血小板　　　　B.红细胞、白细胞、血小板C.血浆、血细胞　　　　D.血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水2.在人体的血液循环中，对运载血细胞，运输养料和废物起重要作用的是（ ）A、红细胞   B、白细胞    C、血小板    D、血浆3.人体的血液之所以是红色的，是因为下列哪种血细胞中含有哪种物质所致（ ）A.白细胞，纤维蛋白原 B.红细胞，纤维蛋白原 C.血小板

5、，血红蛋白 D.红细胞，血红蛋白4.血液中的细胞包括（ ）A.红细胞、白细胞、血小板 B.红细胞和血浆 C白细胞和血浆 D血小板和血清5.某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（ ）A.血小板、血浆 B.血小板、白细胞 C.红细胞、血浆 D.白细胞、血浆6.下列细胞中，成熟后无细胞核的是（ ）A.红细胞 B.白细胞 C.脂肪细胞 D.神经细胞7.多多是A型血，他若输血应首先选择（ ）A.O型血 B.A型血 C.B型血 D.AB型血8.动脉血是指：（   ）A、颜色鲜红，含养料丰富的血    B、颜色鲜红，含氧丰富的血C、颜色

6、暗红，含二氧化碳丰富的血    D、颜色暗红，含养料丰富的血四、拓展探究1.从结构，形态，数量和功能上对红细胞和白细胞进行区分学后反思：第九章第二节血液循环课型：新授课主备人：审核：七年级生物授课日期：年月日班级：_____________姓名：_______________学习目标：1、能够描述动脉、静脉，毛细血管和心脏的结构与功能特点。2、尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。3、通过实验观察小鱼尾鳍的血液流动，能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况，在实验过程中培养爱护小动物的情感。4、通过制作血管模型，提高动

7、手实验的能力重点和难点：重点：能够分辨三种血管，了解血管结构与功能相适应的关系。难点：1、组织好实验，达到理想效果。2、了解血液循环途径，以及在血液循环过程中血液成分的变化。教学过程：一、自主学习1.在三种血管中，管壁最厚的是___________，最薄的是____________；弹性最大的是______________，血压最大的是_______________，血液流动速度最慢的是__________。2.手臂上的“青筋”是__________血管，能摸到正在搏动的血管是___________，刷牙时出血是损伤了牙龈中的______

8、______血管。3.血液循环的原动力来自___________。心脏的搏动推动着血液在______________和___________所组成的管道中___________。4.医生给小明