七年级英语上册 Starter Unit 1 Good morning！复习教学设计（新版）人教新目标版.doc

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1、StarterUnit1Goodmorning！复习内容：字母活动设计意图：    激发学习兴趣，引出将要复习的内容。 教学步骤教师行为学生行为Step  1组织学生做A—H字母接龙游戏。Askstudentstoplaythegame.Playthegame.玩字母接龙游戏。 基础知识测评字母测评复习内容：教材SelfCheck中的Activity1、Activity2、Activity3、Activity4活动设计意图：通过练习，检测学生本单元字母A—H掌握情况。 教学步骤教师行为学生行为Step  2布置Activity1任务。Askstudentstofinishtheexe

2、rciseinActivity1.Finishtheexerciseindividually.Checkanddiscusstheanswerswiththeirpartners.独立完成练习，与同伴讨论并核对答案。Step  3布置课本Activity2 任务，让学生写下从本单元学到的更多的新单词。同时也可请自愿者到黑板上写。 AskstudentstofinishtheexerciseinActivity2.Asksomevolunteerstodoitontheblackboard.Writesomenewwordsintheirnotebooks.Andthenlearnfr

3、omthewordsontheblackboard.独立写出自己知道的词汇。学习别的同学在黑板上写下的词汇。Step  4要求学生说出图片中这些男孩和女孩的名字。Ask students tonamealltheboysandgirlsin Activity3 .Namealltheboysandgirlsinpairs.两人合作一起说出这些孩子们的名字。Step  5请学生按照字母顺序排列这些名字。Askstudentstowritedownallthenamesinthecorrectalphabeticalorder.Studentswritedownallthenamesin

4、thecorrectalphabeticalorder.按照字母顺序排列这些名字。Step  6利用PPT核对答案。Checktheanswersinclass.Checktheanswers.看PPT，核对答案。Step  7要求学生朗读Activity4中的字母和单词。Askstudentstopronounceallthelettersandwordsin Activity4.Pronounceallthelettersandwordsinpairs.与同伴一起朗读这些字母或单词。Step  8请学生写下每组词或字母所共有音素。Askstudentstowritedownthe

5、commonphonemeineachgroupofwordsorletters.Trytowritedownthecommonphonemeineachgroupofwordsorletters.写下每组词或字母所共有音素。Step  9请学生核对答案。ShowthePPTandaskstudentstochecktheanswers.Checktheanswers.核对答案。 复习后活动一   教学步骤教师行为学生行为Step  10可以先布置学生利用20分钟时间完成测试题，然后让学生与同桌互换答卷，核对答案并进行讲解。Askstudentstofinishthetest  in

6、dividuallyandchecktheanswersinpairs.一、请按照顺序写出字母A到H的大、小写形式。 ____________________________Key:Aa  Bb  Cc  Dd  Ed  Ff   Gg   Hh 二、按要求写出句子。1．当问候他人早上好时，     我们说“____________________”。2．当问候他人下午好时，     我们说“____________________”。3．当问候他人晚上好时，     我们说“____________________”。4．当问候他人身体好不好时，    我们说“__________

7、__________”。5．当告诉他人自己身体好时，     我们说“____________________”。Finishthetestindividuallyandchecktheanswers.独立完成测试题，核对答案，理解掌握单元目标语。 6．当与他人再见时，    我们说“____________________”。Key:1.Goodmorning.2.Goodafternoon.3.Goodevening.4.Howareyou?5.I’m