七年级英语上册 Starter Unit 1 Good morning导学案（新版）人教新目标版 .doc

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1、StarterUnit1【学习目标】【知识目标】学习字母A--------G并掌握简单的日常用语Goodmorning!及其回答。【能力目标】让学生掌握字母的格式和笔顺。【情感目标】让学生掌握字母笔顺以培养学生的耐心，改正学生的马虎的缺点。【预习导引】1.让学生看书S1S2认识字母A-------G大小写，并注意笔顺。2.找出课文中男生和女生的名字填到第一页。3.完成书中大小写字母的转换。A_____E------f-------B------c-----d---------g----------【合作交流】让学生讨

2、论大写字母E和F的笔顺。找出下列句子的答语。A:Goodmorning!B:-----------------!【当堂检测】写出下列字母的左邻右舍。1.-------B--------2--------e---------3---------f--------第二课时主备人【学习目标】【知识目标】学习字母H--------N并掌握简单的日常用语Goodafternoon!及其回答。【能力目标】让学生掌握字母的格式和笔顺。【情感目标】让学生掌握字母笔顺以培养学生的耐心，改正学生的马虎的缺点。【预习导引】1.让学生看书认

3、识字母H-------N大小写，并注意笔顺。2.完成书中大小写字母的转换。h_____I------J-------k------L-----M---------n----------【合作交流】让学生讨论大写字母H的笔顺。找出下列句子的答语。A:Goodafternoon!B:-----------------!【当堂检测】写出下列字母的左邻右舍。1.-------I--------2--------j---------3--------M--------第三课时【学习目标】【知识目标】学习字母O--------T

4、并掌握简单的日常用语Goodevening!及其回答。【能力目标】让学生掌握字母的格式和笔顺。【情感目标】让学生掌握字母笔顺以培养学生的耐心，改正学生的马虎的缺点。【预习导引】1.让学生看书认识字母O-------T大小写，并注意笔顺。2.完成书中大小写字母的转换。o_____P------Q------r-----s-----T---------【合作交流】让学生讨论小写字母t的笔顺。找出下列句子的答语。A:Goodevening!B:-----------------!【当堂检测】写出下列字母的左邻右舍。1.--

5、-----p--------2--------S---------3--------Q--------第四课时主备人【学习目标】【知识目标】学习字母U--------Z并掌握简单的日常用语Howareyou?及其回答。【能力目标】让学生掌握字母的格式和笔顺。【情感目标】让学生掌握字母笔顺以培养学生的耐心，改正学生的马虎的缺点。【预习导引】1.让学生看书认识字母U------Z大小写，并注意笔顺。2.完成书中大小写字母的转换。U_____v-----W------X-----y-----Z---------【合作交流】

6、让学生讨论小写字母t的笔顺。找出下列句子的答语。A:Howareyou?B:-----------------!【当堂检测】写出下列字母的左邻右舍。1.-------V--------2--------x---------3--------Y--------