七年级英语上册 Starter Unit 2 What’s this in English？（Period 1）研学案（新版）人教新目标版.doc

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1、StarterUnit2What’sthisinEnglish？【课前热身】1.听写学过的字母和日常用语。2.小组表演对话【学习目标】1.掌握15个新单词及两个完全形式和缩写形式：what,is,this,in,English,it,aan,map,orange,jacket,key,quilt,pen,ruler,what’s=whatis,it’s=itis2.掌握重点句型：(1)-what’sthisinEnglish?-It’sanorange.(2)-What’sthisinEnglish?-It’samap.3.掌握不定冠词a和an的

2、用法。4.掌握字母书写及缩写词Ii，Jj，Kk，Ll，Mm，Nn，Oo，Pp，Qq，RrP，NBA，kg【自学提示】1.我会读写学习目标中的新单词了什么_____是_____这个_____用、以_____英语_____它_____一个__________地图_____橙子________夹克衫_______钥匙_______被子_______钢笔_______尺子_______2在1b的图片中我找出了下列短语（1）用英语（2）一幅地图_____（3）一个橙子3在1b的图片中我知道了：whatis=it’s=4.通过练习下列习题，我能总结a和an

3、的用法之别，并能用a和an填空了。（1）Thereis（有）“h”intheword（单词）“how”.（2）Ihave（有）apple（苹果）.（3）Thereis“g”intheword“good”.（4）Itispen.5.通过学习1b中的对话，我能和同伴一起操练句型并表演。-What’sthisinEnglish?-It’sanorange.-What’sthisinEnglish？-It’samap.6.通过操练上述对话的内容，我能用身边的学习用品及其它物件编写新对话。(1)--(2)--7通过听磁带我会读写Ii至Rr这10个字母，完成

4、2a、2c的听力任务。8根据2a中所学的字母，我能顺利地完成2b、2d中大写字母相应的小写形式。9通过看活动3中的图片，我能猜出P,NBA,kg的含义，它们的中文意思是：PNBAkg【合作探究】小组讨论：1.小组讨论不定冠词a和an的用法之别。2.如果问句中的主语是this，答句用it作主语来回答，对吗？3.我们学习了Iam,whatis,itis的缩写形式，那么this和is可以缩写成this’s吗？4.小组朗读所学字母及书写字母Ii至Rr时，在笔画和格式上，应注意哪些方面？5.关于orange你还知道多少？1____________2____

5、_________3_______________【任务活动】Task1.Icanpractice.（我会操练）我能和同伴们一起操练重点句型:Task2.Pairwork【课堂小结】I’velearnedinthisclass（这节课我学会了）Newwords（新单词）:Phrases（短语）Sentences（句子）.从Aa至Rr，我总共学了4个元音字母，它们的大小写分别是【自我检测】1.夯实基础一、翻译下列句子，每空一词。1.这个用英语怎么说？它是一床被子。-？-。2.这是一支钢笔。。二、在下列横线上填写a或an。3.orange4.rule

6、r5.evening6.afternoon2.能力提升从Ii至Rr中小写字母一笔完成的有：单项选择。（）1.PMeans（意味着）A.（路标所示）停车区B.禁止停车C.通行（）2.Aa至Rr中小写字母占三格的有：A.fB.pC.f和j