七年级英语上册 Unit 1 My name’s Gina.（第一课时）Section A 1a-1c学案（新版）人教新目标版.doc

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1、Unit1Myname’sGina.（第一课时）SectionA1a-1c‘课型：新授课主备人：　审核人：时间：班级姓名学习目标：1、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.2、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.3、使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型.Nicetomeetyou.What'syourname?Mynameis......预习导航：一、请默写下列单词1.你的()2.遇见()3.名字()4.他的()5.她的()6.你()7.他()8.她()二、本课的重难点：形容词性物主代词及be动词1.物主代词实际上是人称代词的所有格形式。形容词

2、性物主代词一定要后接名词（如：Thisismybook.这是我的书。）2.动词be的现在时态动词be就是我们所学过的am,is,are的动词原形。如何使用这三种形式主要取决于主语。当主语是第一人称I（我）时，用am,缩写为I’m；主语是第二人称you（你）或复数时，用are,缩写为you’re，主语是第三人称it/she/he（它/她/他）或名词及代词的单数时，用is,缩写为it’s/she’s/he’s。如：①Iam(I’m)LiuYing.我是刘英。②Youare(You’re)LinTao.你是林涛口诀：Be是原形，摇身一变成is,am,are。下面介绍一则口诀，帮你熟记“动词

3、be的构成”：我(I)用am,你(you)用are，is连着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记预习检测：用所给词的正确形式填空(1).What’s______(you)name?(2).______(he)penisblack.(3).Thisis______(she)name.(4).He_____(be)Tom.(5).I___(be)MissWang.(6).TomandKing_____(be)goodfriends.课堂学习过程：学习任务

4、一:熟悉掌握词汇name,clock学习任务二:学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.学习任务三:能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.达标测评：（一）单项选择.1._______yourname?MynameisGina.A.WhatB.What'sC.WhoD.which2.Goodmorning,MissWang!_____________!A.HelloB.HiC.NicetomeetyouD.Goodmorning3.I_______Sally,What______yourname?A.am,isB.is,amC.is,isD.am,am4.___

5、___nameisLilei.A.IB.IamC.MyD.you5.—_______,What'syourname?—JohnGreen.A.HiB.OkC.sorryD.Excuseme（二）写出下列单词的完全形式,并写出汉语意思.I'm___________________what's__________________name's_____________________（三）写出下列单词.时钟_______我的________你的___________名字_______遇见_________（四）尝试翻译下列句子.1.见到你很高兴._______________2.我叫王小雨

6、._________________________3.你叫什么名字?____________________________________（五）根据情景补全对话.A:Goodafternoon!B:____________________!A;I______Lucy._________yourname?B:My______isJim.Niceto______you!A:_______________________________.教学反思