七年级英语上册 Unit 10 Section A (1a-2c)学案 人教新目标版.doc

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1、第1课时Unit10SectionA(1a-2c)（总第47课时）【学习目标】：1.熟练读出，书写本节课的表示爱好的单词．　2．熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿．.【学习重点】：学会谈论自己或别人的能力.【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）学习任务一:认读并书写本课单词．.1.个人自读，记忆单词．2.小组互相检查读、写情况．3.写出下列单词并展示．吉他_________跳舞__________游泳__________唱歌___________国际象棋_____________画画___________说话,说_________

2、_______4.在小组内核对答案.5.完成1a将单词与图画匹配.学习任务二:学会谈论自己的能力并询问他人的能力.1.听录音完成1a,排序2.让学生理解并复述听力对话.并和你的同学编新对话.3.练习下面的对话:Canyou----?Yes,Ican.No,Ican't..4.听录音.圈出你听到的俱乐部Englishclubartclubmusicclubchessclubswimmingclub5.两人一组,利用上面的俱乐部来练习下面的对话.A:Whatclubdoyouwanttojoin?B:Iwanttojoin----学习任务三:通过学习2的对话,学生可以就询问能力方面展开交

3、际1.补全2中的对话2.两人一组,交流答案,相互翻译3.两人交流展示.二、合作共建（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）讨论如何询问第三人称能力的句型Canhesing?Yes,hecan.No,hecan't.CanTomspeakEnglish?Yes,hecan.No,hecan't.Whatclubdoeshewanttojoin?Hewantstojointhechessclub.三、系统总结（教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.)总结一下在这节课中你所学的俱乐部的名称四、【诊断评价】（教师寄语：Neverdothingsby

4、halves）（一）按要求写出下列单词或短语说英语_____________弹吉他_____________象棋俱乐部_____________下象棋______________英语俱乐部_____________音乐俱乐部__________美术俱乐部___________游泳俱乐部_____________参加___________（二）选择1.Canyou________English?A.speakB.talkC.sayD.tell2.Canhe__________basketball?A.playB.playsC.playingD./3.Mybrotherwant_____

5、___thechessclub.A.joinB.tojoinC.joinsD.jointo4.Marycanplaythechess________shecan'tswim.A.andB.orC.butD.so5.Hisbrotherplays_______pianoeveryday.A./B.aC.anD.the（三）补全对话A.Canyou___________(唱歌)?B.Yes,I________.Canyou_________(游泳)?A.No,Iwanttojoin_______________(象棋俱乐部).B.Idon'tlike______________(象棋)A

6、.Whatclubdoyouwantto__________?B.Iwanttojoin__________________(游泳俱乐部)（四）翻译下列句子1.你会跳舞吗?是的,我会。_________________________________________________________2.我想加入美术俱乐部。_________________________________________________________3.我会弹吉他。___________________________________________________________4.—你想加入什么俱

7、乐部?—我想加入英语俱乐部。__________________________________________________________________________________________________________________5.你会下象棋吗?不,我不会。___________________________________________________________五、【课后反思】（教师寄语：Neverdothingsb