七年级英语上册 Unit 10 Don’t eat in class（第1课时）导学案 鲁教版.doc

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1、Unit10Don’teatinclass学习目标：1。掌握祈使句的用法及构成2．掌握can的一般疑问句及回答。预习导航：：祈使句（记住下列内容）1.祈使句表示请示、命令、叮嘱、号召等。谓语动词用原形，祈使句一般都读降调，句末用句号或感叹号。Putyourbikesoverthere,please.Becareful!It’stoodangerous.2.普通祈使句的否定句以donot(don’t)、No或never引导。例如：Don’tputthebookshere.Don’tbecareless!(粗心)Neverdothatagain!　　　　Nosmoking！　　Noparking!

2、3.Let引导的祈使句。Let的宾语是第一人称时，否定式为宾语后加not;let的宾语是第三人称时，否定式常为let前加don’t.Eg:Let’snotwastetime.咱们不要浪费时间Don’tletthemmakeanynoise.别让他们吵。4.祈使句的主语you通常不表示出来，但是如果要特别强调对方或表达某种情绪时可以有主语或加称呼语。例如：Youhandinyourhomework!你把作业交上Don’tbelateagain!你可不要再迟到了Comein,everyone!大家都进来吧。5.please是“请”的意思，可置于句首可也置于句尾，在句尾时常用逗号隔开，有时也可用于句

3、中。例如：PleasehelpmefindmyEnglishbook.Readthetextagain,please.Practice:1.放学后不要看电视_______________2.放学后做作业________________________　　　　　　　　　　3.每天练习吉他_________________________　　　　　　　　　4.请回家_______________________________　　　　　5.让我们保持教室清洁___________________展示交流：1、读一读unit10中的单词。2、检查预习的内容。课堂展示与探究:1．学习1a看图完成填空,

4、学生交流答案.2．1b听力练习，3.2a学生听录音,进一步熟悉对话内容.2b学生进行会话练习。4.2c进行活动并写出部分对话____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．就学生练习情况进行指导.合作探究：1.Don’teat____c

5、lass.（介词）2.Don’t____lateforclass.(be)3.Youcan____(use)mypen.4.Doyouhaveto____(go)homenow?5.Don’t____(keep)therulesnexttime!6.—CanhespeakChinese?--Yes,___________7.She____(nothave)towashthedishesnow.8._____(notcall)meMimi!It’smycat’sname.9.—CouldIborrowyourdictionary?--Yes,ofcourse,you_____.A.mustB.n

6、eedC.canD.will10.—Canwewearhatsinschool?---_____.A.Yes,wecan’tB.No,wecanC.Yes,wecanD.That’sright