七年级英语上册 Unit 2 Let’s play sports Reading（1）导学案（新版）牛津版.doc

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1、Unit2Let’splaysports一、【学习目标】：1、学习新单词及短语。2、初步了解课文大意。二、【学习重难点】：读懂课文，了解课文大意。三、【自主学习】：翻译词语：1、运动员2、成员3、俱乐部4、空闲的5、希望6、梦想7、真实的8、成为现实9、最爱的10、住在四、【合作探究】：1、导入：与学生就体育运动话题进行交流，复习上节课内容。师：I’dliketotestyourmemory.WhatsportdoSandyandMillieoftenplay?WhatsportdoesKittylike?WhataboutSimon?WhataboutAmy?鼓励学生回忆所学内

2、容并回答。2、出示一张图片，向学生呈现新知识。师：Whoisthisman?生：Thisis........3、就这样的对话让学生与同桌进行交流，谈谈自己喜欢的体育明星。4、快速读课文，了解每小节的大意。5、听录音，进一步掌握细节信息。指导学生完成B2练习。6、选几组学生表演对话，并给与鼓励与表扬。五、【达标巩固】：一、根据句意，用所给词的适当形式填空。1、Myschoolday(start)earlyevening.Imustgetupatseven.2、Milliesometimes(play)volleyballwithme.3、Our(one)Lessonbeginsat

3、8:25.4、Myfavouritelessones(be)ChineseandEnglish.5、.Hewants(watch)footballmatchesonTV.6、YaoMingismyfavouritebasketball(play)7、Mikeplaystabletennisvery(good)8、Thereare(much)bananasinthebasket(篮子)。9、---IsKategoodat(dance)?----Yes,sheis.10、Itis8:00.Itismyfaveritebasketball(play).