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《七年级英语上册 Unit 2 This is my sister导学案（新版）人教新目标版 .doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2Thisismysister.学习目标：1.掌握一些表示人物关系的单词。2.学会介绍他人，辨认人物。重点：句型：Who’sshe?Sheismysister.Thesearemyparents.难点：this,that,these,those.第1课时(SectionA1a—2c)【温故互查】一、请在课前会拼读下面的单词，并熟记。sister,mother,father,parent,brother,grandmother,grandfather,grandparent,family,those,who,oh,these读写生词并熟记,看谁记得快。1.妈妈__________
2、2.爸爸__________3.父母____________4.奶奶，外婆__________5.爷爷，外公__________6.姐；妹___________7.朋友__________8.祖父（母）；外祖父（母）___________9.兄；弟_______________10.谁______________11.这些_____________12.那些___________13.家庭________________设问导读请在课本第7页找出下列词组，并熟记。1.我的妈妈_____________2.我的爸爸_____________3.我的朋友________________4.
3、这是_______________通过预习SectionA1a-1c之后，请快速翻译下列句子。他是我的哥哥________________________.她是谁？___________________？她是我的姐姐。_____________________________.那是我的家人。____________________________________那些是我的父母。________________________________________这些是我的兄弟们。__________________________________________他是谁____________
4、________?写出反义词 1. this ______ 2. those ______ 拓展探究三、翻译下列句子。1.这是我的妈妈.2.这是我的姐姐.3.这是我的朋友4.这是我的哥哥5.这是我的爸爸6.这是我的外祖父7.对比出真知，你能说出下列两组句子的区别吗？1）Thisismyfriend.Thesearemyfriends.__________________________________________________________________________________________________________________________思考：前一句
5、用的是is，表示的是几个人？后面一句用的是are.表示的还是一个人吗？前后在构造上有什么区别？总结反思________________________________________________________________第2课时(SectionA1a—2c)教学目标：1.知识目标：重点词汇：sheheaunt重点句型：Issheyoursister？Yes，sheis．／No，sheisn’t.Aretheseyourparents?Yes.,theyare./No,they.aren’t.2.能力目标：（1）学会确认人物。（2）掌握使用含有be动词的一般疑问句来询问。3.情
6、感目标：了解和熟悉家人和朋友。重点：句型：Who’sshe?Isshemysister?Arethesemyparent？难点：一般疑问句。【温故互查】一、请在课本第7页找出下列词组，并熟记。1.我的姐姐们_____________2.我的哥哥们_____________3.我的朋友们________________4.这些是_______________设问导读二、翻译下列句子。1.这些我的朋友们.2.这些是我的父母.拓展探究四、预习课本77-78页可数名词单数变复数的规则，写出下列名次的复数形式。friend_______brother_______sister________pe
7、n_________box_________watch________dish________class________family_______dictionary___________strawberry____________boy________key________leaf_________knife________【课堂检测】一、用所给词的适当形式填空。1.Hi,Tom.Thisis_______(I)goodfriend.2.Th
