七年级英语上册 Unit 2 This is my sister(第3课时)导学案(新版)人教新目标版.doc

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时间:2020-06-25

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1、Unit2Thisismysister集体备课备注课题人教版英语七年级上册Unit2Thisismysister第三课时导学案课型新课一、学习目标:知识与技能:1.通过对家谱的了解,掌握家庭成员的称呼,灵活运用各家庭成员的称谓介绍自己的家人。2.掌握人称代词的用法:I,you,she,he,it,they.3.掌握关于家庭成员的词汇son,cousin,daughter,uncle,aunt.过程与方法:通过听,说等一些活动培养良好的听力习惯和能力,再通过通过独学和小组合作,学会自我介绍和介绍家人朋友。情感态度与价值观:培养学生做一个热爱家庭的人。二、重点难点

2、:1.能熟练识别家谱。2.进步熟练运用介绍家人的句型巩固如何介绍家人。3.名词的复数。三、预习感知:1.尝试完成下面家庭树,并试着读读、拼拼,将不认识的单词划线。MyFamilyTree(我的家庭树)爷爷奶奶(外祖父)(外祖母)父亲母亲叔叔婶婶女儿儿子堂姐妹(兄弟)2.画一幅关于家庭和朋友的图画备用。四、合作探究:Task1让学生拿出预习时准备的家庭和朋友的图画或者照片,向同学介绍图画中的人物。1)教师示范Thesearemyparents.Thisismygrandmother.Sheisaworker.Sheis53.Sheisthin.Thisismys

3、ister,JinFang.Sheisastudent.Sheis14,sheisbeautifulandtall…2)学生四人一组在组内介绍。组内选出介绍最好的,准备代表小组台前发言。3)小组代表台前发言,教师给每个小组得出分数。4)教师将学生发言中出现的生词板书,让其他组学生猜汉义和读音,猜对者可给本组加分。5)教师引导学生将新授词汇大声朗读并记忆。Task2填写家谱SectionB1完善家庭树:比比谁又快又准,小组长组织同学们再大声读出来吧!Task3听力练耳1.(2a)听录音,在你到的单词后打勾。2.(2b)再听一遍,戴夫和林海在谈论哪一张照片?请你找

4、出来。五、检查反馈:(一)下面单词只露了个头,请你把它补充完整1.Myfatherismygrandfather’ss________.2.Myparents’brotherismyu_______.3.Myparents’sisterismya________.4.Heismyc________.Hismotherismyaunt.5.Thisismymother.I’mherd________.二、单选()1.ThisisJack.He’smy________.A.auntB.sisterC.friend()2.---Isyourmother’sfathe

5、ryour_____?---Yes,heis.A.grandmotherB.grandfatherC.uncle()3.Hello,Henry._______isEmma.A.ThisB.HeC.She()4.______aremyparents.A.TheseB.ThisC.That()5.—Arehistwosisters.—Yes,theyare.A.SheB.HeC.ThisD.These()6.—Isheyourfather?—.A.No,heisBYes,he'sC.No,henotD.Yes,heis()7.—What'sthisEnglish?

6、—It'sapple.A.in,anB.at,anC.in,aD.on,the()8.—areyouJack?—No,I'mnot.A.SorryB.ExcusemeC.I'mD.Thanks()9.That'sheraunt,_______nameisMary.A.hisB.herC.himD.she教学反思:

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