七年级英语上册 Unit 2 Topic 3 Whose jacket is this section B导学案(新版) 仁爱版.doc

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1、Unit2Topic3WhosejacketisthissectionBTeachingaims本节课我们要学会:1.会读写用下列单词：jacket,think。2.会用Ithink....句型来表达对物品所属的推测。3.名词所有格的构成及其用法★看谁填得又对又快！（记忆大考察）my hisherit your  yours   ours theirs★Learning.大家一起来学习！1.Learningbyyourself.自主学习。（同学们自己先学一学吧，老师知道你们很棒！）1）李明的夹克衫2）想，认为，思考3）书包4）

2、baby(复数)2.Cooperation合作学习（互帮互助，齐进步！）1）同学们请认真读1a，找出Kangkang’s这样的名词所有格,并总结他们的的用法。___________________________________________________________________________2）请再读对话1a,回答下面的问题：Whosejacketisit?__________________________________________________3)小组讨论，根据1a内容完成1b.同学们交换你们手中的

3、课本和导学案，相互检查，如有问题，可以讨论，若仍不能解决，要做好记录。3.Guide点拨（做一个会听讲的好学生！）老师融入学生中，检查学生合作学习情况，把错误较多和学生提出的具有代表性的问题进行集体归纳讲解（本节课要重点点拨用Ithink....句型来表达对物品所属的推测和名词所有格的构成及其用法）4.Consolidation巩固（熟能生巧。）1）请同学们用Ithink....句型造句2）仔细听录音完成2a然后根据2a练习A:Whose…isthis/that?B:It’s…A:Whose…arethese/those?B:

4、They’re…3）小组讨论完成46页3，并操练该对话。4）认真独立完成46页4和5，小组交换检查并讨论。★Showyourself展示（同学们快来秀一秀吧，争做发言小达人！）1.先请同学们对操练的进行展示2.对练习中的难点和同学们错得较多的，老师给予点拨与指导。（★发言小达人在今日表现后奖励自己一个笑脸吧）★Haveatry！小试牛刀！1.()-________bananasarethese?-They’`rehis.A.WhoB.WhoseC.WhatD.WhereD.age2.()Thatis_____box.A.Lih

5、uaandWangweiB.Lihua’sandWangwei’sC.LihuaandWangwei’sD.Lihua’sandWangwei3.()Herpantsareblackand___whiteA.myisB.hisisC.mineisD.mineare4.Mysisterhastwo_________(宝宝).Wealllovethem.5.I__________(认为)theeraserisLucy’s.今日表现：　　　　　　　　　　组长评价：教师寄语：Neverforgettosay"thanks".永远不要忘

6、了说“谢谢”！