七年级英语上册 Unit 2 Topic 3 Whose jacket is this Section B学案（新版）仁爱版.doc

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1、Unit2Topic3Whosejacketisthis学习目标：1.掌握本课新单词jacket、think、school、baby。2.巩固物主代词的用法。3.能用英语口头描述物品的所属。学习重点：巩固物主代词的用法。学习难点：用英语谈论物品的所属。学习过程：一、温故导新1.复习物主代词。（温故）myhisheritsyouryoursourstheirs2.同桌讨论，完成3。（导新）二、学习探究1.读1a圈出本课新单词，并书写在下面的四线三格内。2.听1a录音，回答问题：Whosejacketisthis?_________________________________

2、________3.听1a录音模仿感知语音语调，并注意语气。4.熟读1a,独立完成1b，组内核对答案。5.默读1a,勾画出重点内容，组内讨论并作汇报。三、巩固训练1．听录音完成2a，核对答案。2.根据文中2b提示的重点句式编对话并表演。四、总结归纳说一说这节课你的收获。五、达标测评Ⅰ.完成5。（必做题）Ⅱ用所给词的正确形式填空。1.-（who）bikeisthat?-Ithinkit’s.（John）2.-Isityourschoolbag?-No,it’snot(I)schoolbag.(I)isblack.Ⅲ.句型转换（选做题）1.Thisisherbag.(改为同义句)

3、Thisbag.2.ThatisMike’sbike.(对划线部分提问)isthat?3.Thesebabiesaretheirs.(改为同义句)Theseare.4.Theseareourbananas.(对划线部分提问)arethese?5.Arethoseyourbooks?(改为同义句)Areyours?六、拓展延伸用你所学过的形容词性物主代词和名词性物主代词写句子。1.2.3.4.5.师生反思