七年级英语上册 Unit 3 Getting Together Topic 1（第2课时）学案（新版）仁爱版.doc

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1、Unit3GettingTogetherTopic1（第2课时）学习目标：1、单词：live,say,visit,for,about.2、短语：alot.3、句型：⑴—DoeshespeakChinese?—Yes,hedoes./No,hedoesn’t.HespeaksEnglish.⑵—Whatdoeshesayintheletter?—HewantstovisitBeijing.⑶—Whoistheletterfrom?—It’sfrommypenpal,Sam.⑷ButheknowsalotaboutChina.学习重点：新单词尤其是动词的用法。学习难点：助动词does的用法。自

2、主预习：学习过单词后，自学1a并尝试翻译下列句子。1、谁来的信？2、他说汉语吗？3、他住在英国吗？4、信里写了些什么？5、他想要到中国旅游。观察下面的句子找出共同点：在这五个句子中你会发现他们的主语都是__________，谓语动词用__________形式。变否定句或一般疑问句用do的__________。1、HeknowsalotaboutChina.2、HelivesinEngland.3、ShespeaksChinese.4、HehelpsmewithmyEnglish.5、HewantstovisitChina.合作探究：如何询问你同学的外国笔友的个人情况？当堂评价：你能根据句意

3、及汉语提示，完成下列单词或短语？1、—Doesyourpenpal__________(住在)England?—Yes,hedoes.2、Iwant__________(参观)Beijingnextweek.3、Whatdoyou__________(说)?I’llhelpyouwithyourEnglish.4、DengXiaopingis__________(伟大的).5、Couldyoupleasegoto__________(长城)withme?用所给单词的适当形式填空：1、Tom__________(like)Chineseverymuch.2、__________you____

4、______(want)tovisitWuhan?3、__________Lily__________(like)China?4、Linda__________(notlike)pets.拓展提升：句子大变身：1、LucylikesChinese.(改为否定句)Lucy____________________Chinese.2、IliveinChina.(用LinTao代替I)LinTao____________________China,too.3、ShespeaksEnglish.(改为一般疑问句)______________________________English?4、Hesa

5、yshewantstovisitChinaintheletter.(对划线部分提问)____________________he__________intheletter?课后检测：一、根据汉语提示完成句子。1、Whatdoesshesay______________________________(在信中)?2、They______________________________(想参观)theGreatWall.3、Canhe____________________(说汉语)?4、—Wheredoeshelive?—He____________________(居住)Canada.5、

6、What’sthat____________________(用英语)?二、你能选出最佳答案吗？()1.________istheletterfrom?It’sfrommysister.A、WhatB、WhereC、Who()2.DoeshelikeBeijing?________.A、Yes,hedo.B、Yes,hedoes.C、Yes,helikes.()3.Wheredoeshe________?A、liveB、livesC、livein()4.DoyouwanttovisitBeijing?________.A、No,Idon’t.B、No,I’mnot.C、No,youdon’

7、t.()5.Doeshespeak________?No,hedoesn’t.A、ChinaB、ChineseC、England