七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil(第一课时) Section A 1a-1c导学案(新版)人教新目标版.doc

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1、Unit3Isthisyourpencil(第一课时)SectionA1a-1c【学习目标】知识与技能:知识与技能:1.掌握词汇pencil,pen,book,eraser,pencilbox,schoolbag,dictionary等2.学会句型Isthis/that---?以及回答Yes,itis./No,itisn't.Arethese/those---?以及回答Yes,theyare./No,theyaren’t.从而掌握指示代词:this,that,these,those过程与方法:通过听,说等一些活动培养良好的听力习惯和能力,再通过独学和小组合作,学会确认物品。情感态度与价值

2、观:培养学生做一个诚实的人【自主学习】学生自读目标,完成预习部分(P13)【自学检测】英汉互译yourdictionary_________hisschoolbag_______myruler_______herpencil一块橡皮____________我的铅笔盒________他的钢笔_______她的书定向导学·互动展示【自学指导】【合作探究】【小组展示】随堂笔记Step1:对话及听读学习1.认真观察1a的图画,将词语与图中物品搭配。2.听读(1b):①:听第一遍录音,为对话编号;②:听第二遍录音,模仿录音中说话人的语音语调跟读。Step2:对话操练与拓展1.大声自由练读课本中的对

3、话范例:★大声通顺的朗读★★流利自然的诵读2.通过图片范例,开动脑筋,利用自己所有的物品,自编新对话于随堂笔记自编新对话处(要求运用今日所学句型,也可结合已学知识适当拓展)。两人小对子:1.同桌间互相配合练读1a图中的对话,注意语音语调。2.仔细阅读自编新对话,帮同学找出对话中出现的错误。组内合作:1小组内统一订正1a,1b。2组长根据自己的展示方案分配任务,带领组员在组内进行预展。展示一:1.小组竞赛,看谁记得多而快1a.;2.对话展示1b;展示二:小组竞赛,朗读自编新对话自编新对话:等级评定:【当堂检测反馈】一、单项选择1.Thisis_____eraser.A.aB.anC.the

4、D./2.—Isthatyourbook?—__________.A.Thatisn'tB.Itisn't.C.Yes,thatisn'tD.No,itisn't.3.This____mykey.A.isB.isn'tC.notD.no4.—Isthisyourbackpack?—___________.A.Yes,itis.B.Yes,itisn't.C.No,itis.D.Itisn't.5.--Aretheseyourbooks?A.Yes,itis.B.Yes,theyaren’t.CNo,theyaren’t.D.No,itisn’t.二、用括号内单词的正确形式填空1.—Ist

5、his______(you)ruler?—No,itisn't.It's______(she)ruler.2.—Isthat______(he)dictionary?—No,itisn't.It's______(I)dictionary.3.—Isthis______(she)eraser?—No,itisn't.That's______(he)eraser.三、句型拓展1.MynameisGina.(对划线部分提问)_______________yourname?2.It'sanorange.(对划线部分提问)__________________this?3.Isthatyournot

6、ebook?(做否定回答)_______,.4.Aretheseyourpencils?(做肯定回答),.【拓展提升】汉译英1.这些是她的书。___________________________________2.那是你的尺子吗?_______________________________是的,它是。______,___________________3.这是他的字典吗?______________________________不,它不是。这是我的字典。________,_______________.It's__________________.【学生自主反思】(写出今日一得和今

7、日不足)今日一得:今日不足:

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