七年级英语上册 Unit 4 Having Fun Topic 2学案（新版）仁爱版.doc

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1、Unit4HavingFunTopic2学习流程：【阅读质疑自主探究】一．走入新课读1a找出打电话的常用语言，并写在下面。_____________________________________________________________________________________________________________________二．阅读提示1：再读1a，然后完成1c.阅读提示2：阅读4a,4b,学习音标及单词，注意观察单词的读音规则和拼写规则与音标之间的关联。学习字母组合在单词中的发音。【多元互动合作

2、探究】阅读提示2：阅读3，完成野餐计划。全班活动：听力部分的1b,2,4b等，【启发引导，精讲点拨】预计学生会提出的问题并解决问题_______________________________【小结】今天我们学习了___________________________________________【训练检测目标探究】一.根据句意及首字母提示完成单词。1.Areyoufthisafternoon?2.Wouldyouliketo________intheparkwithme?3.--Hello!--Hello,thisisMa

3、rys.二.选择括号内适当的词完成句子。1.---Areyoufreetoday?-Yes.What’s___________(up/down)?2.Pleasetellme____________(about/on)yourschool.3.---Hello!---Hello,Kate.________(I’m/Thisis)Lilei.【迁移运用拓展探究】学习链接：假如这周过礼拜，你想出去野餐，请打电话邀请你的朋友，并仿照课本3做一个详细的野餐计划。_____________________________________

4、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________学后反思：_____________________________

5、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-