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时间:2020-06-25
《七年级英语上册 Unit 4 Where’s my backpack(第2课时)学案(新版)人教新目标版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Where'smybackpackSectionA3a—4【学习目标】:1、熟练掌握本课3个单词.2、利用交际句型询问并描述物品的位置。【学习重点】:学写寻物启示和失物招领。【学习过程】:一、自主学习(教师寄语:Knowledgeispower.)学习任务一:会读写本课3个单词.1.个人自读,记忆本课单词.2.小组互相检查单词读写情况.3.根据汉语写出下列英语单词并展示.知道__________包________双肩背包_______椅子________抽屉__________植物_________梳妆台________学
2、习任务二:利用Where的特殊疑问句和Isit┅Arethey┅谈论物品的位置。1.学生阅读3a给下列句子排序并使其组成对话。两人一组练习对话。2.仿造3a对话利用3c图片相互问答。利用身边实物进行问答练习.3.game利用图片进行pairwork.二、合作共建(教师寄语:Manyhandsmakelightwork.) 小组讨论Isitonthedresser? Aretheyonthebed?及其回答。三、系统总结(教师寄语:Nomancandotwothingsatonce.)总结一下你说学的介词短语。四、诊断评价:(一)写出
3、下列短语. 在沙发的下面_________在抽屉里_________在背包里_____________在梳妆台上__________在包里____________在椅子的下面__________(二)根据句意及汉意写出下列单词 (1)—Where'smybackpack?—It'su______thetable.(2)—Wherearemybooks?—Idon'tk________.(3)—Whereareherkeys?—They'reo____thetable.(4)—Wherearehisbooks?—They'rei__
4、__thebookcase.(三)选择1.Where______mybook?A.isB.areC.canD.do2.Where______hiskeys?A.isB.areC.canD.do3.—Where'smybaseball?—______underthebed.A.ItB.It'sC.theyD.They're4.—Wherearehispens?—_______onthedesk.A.ItB.It'sC.theyD.They're5.—Whereisthebag?—I_____know.A.isB.isn'tC.doD.
5、don't6.—_________mybaseball?—It'sunderthechair.A.Where'sB.WhereC.Where'reD.Whereare7.—________underthetree?—No,theyaren't.A.Where'sB.WhereC.WhereisD.Where're(四)翻译下列句子。1、我的书包早床上。______backpackis________________bed.2、他的手表在椅子的下面。Hiswatch____________the________.3、你的字典在哪里?它
6、在梳妆台上。______yourdiactionary?_____onthe_____.4、—你的电脑游戏的背包里吗?—是的,它在。—_______your_______game______thebakpack?—_______,__________5、我的书在哪里?我不知道,在床上吗?不,它们不在。—Where______mybooks?—I__________._______theyonthebed?—No,they______.五、【课后反思】
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