七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball Section A（1a-2c）导学案（新版）人教新目标版.doc

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1、Unit5DoyouhaveasoccerballSectionA第一课时（1a---2c【学习目标】：1．学会谈论物品的所属关系。2掌握并运用各种运动的短语。3.熟练的谈论表示所属关系的话题，以及自己的情况．【学习重难点】：学会谈论自己或别人对体育用品所属关系.能表达自己在某一运动方面的喜好与意愿。【知识链接】：写出你所了解的或学习过的运动名称。【学习内容】：一、自主学习学习任务一:认读并书写本课单词．.1.个人自读，记忆单词．2.小组互相检查读、写情况．3.写出下列单词并展示．网球_________乒乓球__________足球__________排球_____

2、______篮球_____________棒球___________乒乓球拍________________4.在小组内核对答案.5.完成1a将单词与图画匹配.学习任务二:学会谈论自己对物品的所属并询问他人的所属关系.1.听录音完成1b.2.让学生理解并复述听力对话.并和你的同学编新对话.3.练习下面的对话:Doyouhavea…?Yes,Ido.No,Idon’t..4.听录音.圈出你听到的单词Ping-pongbatsoccerballvolleyballping-pongball5.两人一组,利用上面的单词来练习下面的对话A:Doyouhavea…?B:Yes

3、,Ido.No,Idon’t.学习任务三:通过听力的学习,学生可以就询问所属关系方面展开交际二、合作共建讨论如何询问第三人称所属关系的句型DoesJanehaveatennisball?DoesDalehaveavolleyball?DoesPaulhaveabasketball?DoesMikehaveasoccerball?三、系统总结总结一下在这节课中你所学的运动项目的名称四、【达标检测】（一）按要求写出下列单词或短语打篮球_______________踢足球_________________打乒乓球_____________打排球______________

4、_打棒球_____________乒乓球拍__________（二）你知道下列球类的中文名字吗？1、basketball2、football3、soccer4、rugby5、baseball6、volleyball7、tennis8、badminton9、golf10、softball11、hockey12、bowling13、tabletennis/ping-pong五、【课后反思】通过本节课的学习我最大的收获___________________________感到自己有待加强的是____________________________________