七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball？Period 2导学案（新版）人教新目标版.doc

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1、Unit5Doyouhaveasoccerball？一．学习目标：1.谈论物品所属关系。2.掌握提建议的句型Let's--二．重难点：学会使用Let's----提建议。三．导学案：I.自主探究一、写出下列英语单词并展示让_______玩_______打_________听起来____________运动___________我们__________社团___________更多的____________班级_______课____________II.合作探究完成3a—3c的练习,根据3b练习Let'

2、s--的用法。1.完成3a的练习。2.两人一组,练习3b对话。3.两人一组做替换练习。合作共建小组讨论play+soccer,tennis,volleyball,ping-pong,sports的翻译并总结play和球类名词之间不加任何冠词。三．点拨释疑1．Let'splaysports!我们做运动吧。这是一个以动词Let开头的祁使句，表示建议。let后跟一个名词或宾格代词，再接一个动词原形，表示“让某人做某事”，即letsb.dosth.祁使句子都是以动词开头，省略主语。Let's是letus的缩写

3、形式，us译为“我们”，放在动词let后作宾语，被称作宾格代词。如：Lethimgo.让他走吧。Let'sgotothepark.我们去公园吧。Letme/him/usplaysoccer.让我/他/我们踢足球吧。四．尝试练习一、根据汉语完成句子。1.我没有一个网球拍。I____________a_______bat.2.让我们去踢足球吧.。_____________________________3.那听起来很好。That_________good.4.我们有很多运动俱乐部。We_______man

4、y_______clubs.5.你打网球吗?你踢足球吗?Doyou____________?___________playsoccer?.二、单项选择。()1.yourfatherabrother?A.Is,haveB.Do,hasC.Does,haveD.Does,has()2.—DoBarryandPeterhaveabaseball?—Yes,.A.theyareB.theydoC.theyhaveD.hedoes()3.TimandJim,let'splaysoccer.A.aB.theC./

5、D.an()4.—Let'splaytennis.—That______verygood.A.soundsB.soundC.hasD.have四．写一下学后感受吧！