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时间:2020-06-25
《七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball(第4课时)Section B(1a-1d)学案(新版)人教新目标版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《Unit5Doyouhaveasoccerball?》(第4课时SectionB1a~1d)总课时编号:_____编写时间:___月___日执行时间:月日小组组别:________小组组号:_________姓名:_________一、学习目标:1.会用Let’s…向别人发出邀约。2.能用形容词adj.描述人、事、物。二、学习重、难点:学习重点:Let’splaycomputergames.Thatsoundsinteresting.学习难点:听活动并能写出相应的评述的形容词adj.。三、学习活动:1.课前预习:1)背记课本P28-
2、30的单词。2)平时我们常用的形容词:__________________________________________2.我们的课堂1)听写课本P28-30的单词。2)看表情不看单词表完成1a,正确联系图片与单词。3)训练听力:弄明白1b和1c的要求,然后仔细听,完成任务。4)回忆听力材料1c中物品的位置,模仿1d小组内开小火车。四、课堂检测:写出下列动词短语。玩电脑游戏_________打排球_________看电视__________五、课堂小结:1.这节课我们学习了5个形容词,它们是_____________________
3、_______2.形容词adj.的用法:a.对名词起修饰作用,表示名词的性质和特征,在句中作定语、表语等成分。b.还可以用来描述一个活动或事情,表达对它的看法。如:It’sa________game.是一个无聊的游戏。Thisisan________book.这是一本有趣的书。Thatquestionis________.那问题很难。Themusicsounds________.这音乐听起来很轻松。3.“看”,相同的中文,不一样的单词:look/see/watch/read看电视________TV看黑板________atthebl
4、ackboard看书________books你能看见我吗?Canyou________me?4.过得愉快!________________________我们还可以说:Havefun!六、课后拓展:1.熟读2b的课文。2.完成周报课时学案SectionB1a~1d七、教学反思:
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