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时间:2020-06-25
《七年级英语上册 Unit 5 Lesson 26 Li Ming’s Family教案 (新版)冀教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Lesson26LiMing’sFamily一.教材分析1.单元及课文分析 本单元主要围绕“家庭”话题编排,通过介绍家谱,引入不同的家庭成员及之间的关系。教材设计的对话及短文紧扣家庭主题,学生通过介绍自己的家庭及对别人家庭的了解,增强了家庭及责任的观念,对学生以后的成长有很好的导向作用。2.教学重点学习有关家庭成员的词汇,学会介绍自己的家庭。3.教学难点复习一般现在时态,学会介绍自己的家庭。二.教学目标1.知识目标1)确保学生掌握重点词汇,如businessman,weekend,together,other,hard.2)确保学生掌握重
2、点短语,如playfootball,beclosewith,bereadyto,workhard.2.能力目标1)学生能够用英文介绍自己的家庭。2)学生能够介绍自己的家谱。3.情感目标鼓励学生能够用英文大胆介绍自己家庭,增强与他人沟通的能力,增强他们的自信心。二.教学步骤Step1.WarmingupGreeting.Haveyoueverseenanadabout“FatherandMother,Iloveyou?”Thisisafamily.Everyonehasafamily.TodaywewilllearnaboutLiMing’s
3、family.设计思路:活跃课堂气氛,使学生快速进入本课的学习内容。Step2.Learnthenewwordsandexpressions,anddotheexercisesaboutthenewwords.Step3.Reviewthefamilytree,andthenLiMing’sfamilytree.设计思路:复习有关家庭成员的单词Step4.Watchashortmovieabout“Robin’sFamily”,thenshowRobin’sfamilytreeandagame.设计思路:充分利用多媒体视频材料,吸引学生注意
4、力,锻炼学生的听力技能。游戏环节是以一种新颖的形式复习了家庭成员的单词。Step5.Listentopart1andfillintheblanks.Thisismy____________.Welive___China.I_____twograndmothersandtwograndfathers.Ihave___brothersorsisters.Myparentshaveone____,me!Myuncleandaunthaveonedaughter,LiJing.Sheisvery______.I_____myfamily.Step6
5、.Listentopart2,andanswerthequestions.1.WhatdoesLiMing'sfatherdo?2.WhatisLiMing'sfatherlike?3.WhatdoesLiMing'smotherdo?4.WhatdoesLiMingdo?5.DoesLiMingworkhardatschool?6.Whendotheyplayfootballtogether?设计思路:锻炼学生的听说能力。Step7.Languagepoints.1.Ihavenobrothersorsisters.2.Icantalkt
6、ohimabouteverything3.Iamclosetoher1.Sheisalwaysreadytohelpothers.2.Iworkhardatschool.设计思路:引领学生掌握准确的语法知识。Step8.Let’sdoit.Therearefourexercises.Askthestudentstodothemfirst,thencheckthem.Step9.Aquiz.设计思路:巩固当堂课所学内容。Step10.HomeworkWriteashortpassageaboutyourfamily.PreviewLesson
7、27DannyatHome四.板书设计1.Ihavenobothersorsisters.2.Onweekends,weplayfootballtogether.3.Iamclosewithher.4.Sheisalwaysreadytohelpothers.5.Iworkhardatschool.6.Wealwayshavefuntogether.
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