七年级英语上册 Unit 5 Lesson 26 Li Ming.doc

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1、课题：Lesson26；LiMing’sFamily【学习目标】1.学习并运用重点单词和短语表达familytree；2.学习并运用英语绘制家庭树并谈论家庭成员关系。【重点、难点】重点：词汇、短语和介绍家庭成员句型。难点：谈论家庭成员关系课时：第48课时【教学过程】一.自主预习，认真准备：翻译下面重要的短语1.爷爷________________2.奶奶________3.父亲_______4.母亲__________5.表兄妹__________6.叔叔________7.婶婶________二．预习交流、完成情况检查、教师点拨完成课后第二.四题。三、探究新知

2、，要点练习1.or的用法or做连词，意为“和，与”，常用在否定句中，连接并列成分。Ihavenobrothersorsisters.翻译：_________________四.拓展练习..讨论一：Ihavetwograndmother.(划线提问)__________________.讨论二：Thisismyfamilytree.(改为否定句和疑问句)___________________________._______________________________？五.当堂练习.检测固学()1.Mr.andMrs.BlackChina.A.livesinB.

3、liveinC.livesonD.liveon()2Mother’sisuncle.A.sisterB.brotherC.uncleD.father()3.ThisisDanny’sfamily.A.aB.anC.theD.六.课后记：______________________________________________________________.课题：Lesson26；LiMing’sFamily课型：新授【学习目标】1.学习并运用重点单词和短语表达talktosb.aboutsth.onweekends；closeto；bereadyto；ha

4、vefun；businessman；weekend；together；others；hard；2.学习并运用英语谈论家庭成员。【重点、难点】重点：词汇、短语和介绍家庭成员句型。难点：掌握并能够使用家庭成员基本句型课时：第49课时【教学过程】一.自主预习，认真准备：A．翻译下面重要的短语1.在周末________________2.踢足球________3.与……亲近_______4.准备好做…__________5.努力学习__________6.玩的开心________7.到达那里________B.完成课后第三题。二．预习交流、完成情况检查、教师点拨翻译课文

5、三、探究新知，要点练习1.many和much的区别：Many，much都意为"许多"，many+可数名词复数，much+不可数名词。Howmanypeoplearethereatthemeeting?翻译：___________________Howmuchtimehasweleft?翻译：___________________2,close的用法：做形容词意为“亲近的；紧密的”；本句中的becloseto意为“和…亲近”.Sheisourclosefriend.她是我们的密友。Iamclosetoher.我和她很亲近。close做形容词还可意为“近的；”Her

6、houseisclosetotheschool.翻译：_______________________四.拓展练习..讨论一：Heisabusinessman.(划线提问)__________________.讨论二：Icantalktohimabouteverything.(改为否定句和疑问句)___________________________._______________________________？五.当堂练习.检测固学单项选择()1.Myauntisofficer.A.anB.aC.theD.()2.LiMing’sfamilyabigfami

7、ly.A.isB.areC.amD.be()3.Themanisandthewomanis.A.Mrs.Green,Mr.SmithB.Ms.Green,MissSmithC.Mr.Green,Ms.SmithD.Ms.Green,Mr.Smith()4.---isyourbrother?---Heisastudent.A.HowB.WhereC.WhoD.What六.课后记：______________________________________________________________.