七年级英语上册 Unit 5 Let’s celebrate Grammar学案 （新版）牛津版.doc

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1、Unit5Let’scelebrate学校________班级____________姓名__________家长签字_______【板块要点】一、教学目标1．学会用Wh-疑问词提问并回答。2．能正确地运用‘wh–’的八个特殊疑问词，互相交流有关人或事物的信息。3.能根据不同的情景，熟练地使用‘wh–’的八个特殊疑问词。教学重点、难点1.能根据不同的情景，熟练地使用‘wh–’的八个特殊疑问词。二、词汇、短语1.dumpling(n.)汤团，饺子ricedumpling粽子2grandparent(n.)祖父（母）(pl.)grandparents

2、3other(adj.)另外，其他anyother其他的another另一个theother两者中的另一个4Whatanicecake！多么漂亮的蛋糕啊！5have…forbreakfast/lunch/dinner早/中/晚饭吃什么6gettogetherandgiveeachotherpresent聚在一起互赠礼物7onthefirstfloor/ground在一楼（注意介词用法）8theDragonBoatFestivaliscoming端午节快到了三、句型（语法）1.WhatdoyoudoonHalloween?2.Whichwouldy

3、oulike?3.WhoisMrWu?4.Whosebagisthis?5.Whenisyourbirthday?6.Whereismypen?7.Whyareyousohappy?8.Howdoyougotoschool?七年级上册Unit5Grammar学校_____班级____________姓名__________家长签字_______【课前导学】1.Wordsandphrases.2.与本课语法关联知识或已学知识归纳。3.Preparationforclassactivities.【课堂学习】Step1.One-minutetalk.S

4、tep2.Watchandfind(通过让学生找出Reading中与语法相关的句子)Step3.Discussandworkouttherules(Groupwork归纳语法规则,规则简明扼要，易于记忆。)Step4.Practice：(操练任务设计：1.单句练习，2.对话、语篇语法练习)【课后拓展】(两页针对性练习)一、语法习题(必须有)二、短文填空（与本单元相关话题）(必须有)