七年级英语上册 Unit 7 Grammar教案 牛津深圳版 .doc

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1、Unit7Grammar教材分析本节课课型是语法新授课，教材由浅至深展现了该语法点，学生容易接受。学情分析通过对阅读和听力课的学习，学生对学校俱乐部这一话题已经有了较多的认识，对一般过去时态有了一定的体验,现在要进行系统的总结学习。教学重点1.通过学生的自主合作学习来习得一般过去时的语法知识；2.训练学生掌握和学校俱乐部有关的短语表达；3.训练学生英语运用一般过去时的基本结构和与其搭配的时间状语。教学难点使学生进一步掌握有关学校俱乐部的专业词汇；使学生掌握一般过去时态；使学生多了解学校丰富多彩的课余生活，更好地投入中学的学习。教学目标(一)语言知识1.Thesimplepast

2、tense.2.Timeexpressionswiththesimplepasttense.(二)技能与方法Togeneralizetheruleofthesimplepasttense.Togeneralizethetimeexpressionswiththesimplepasttense.3.Tousethesimplepasttense.(三)情感态度与价值观1.Tocultivatestudents’interestofvocabularyandfeelmoreconfidentinEnglish.2.Toletthestudentslovelearninggramma

3、r.教学方法1.Task-BasedTeachingApproach2.CommunicativeApproach学法渗透本课我将结合活动教学法和任务型教学法，在教学中将学生分成6~8人一组的学习小组。让他们通过合作和探究来完成学习任务。同时通过组间竞赛以提高学生的课堂活动参与度。教学过程设计教学步骤教师活动学生活动设计意图Step1Leadin1.Dividethestudentsinto6groups.2.AskSstoreadsomesentencesinthesimplepasttense.guessandreadaloud体验和观察语法现象Step2Presentat

4、ion1AskSstodiscoverandworkouttherules.Discoverandworkouttherulesingroupsinacompetition,thenreporttoothers.让学生以小组为单位进行竞赛，看看哪一组总结语法规律总结得最好。Step3Practice11.AskSstofinishtheexercise.2.AskSstoreporttheanswers.1.Finishtheexercise.2.Checktheanswers.练习巩固语法点Step4Presentation2AskSstogeneralizethetimee

5、xpressionswiththesimplepasttense.workouttherulesingroupsinacompetition,thenreporttoothers.引导学生自主总结与一般过去时连用的时间状语Step5Practice21.AskSstofinishtheexercise.2.AskSstoreporttheanswers.Practisetimeexpressionswiththesimplepasttense.综合练习一般过去时Step6Homework1.Makeself-assessmentafterclass;2.Finishtheexe

6、rcisesinbookB.1.Trytomakeself-assessmentafterclass;2.Reviewthenotes.总结课堂上的学习，培养学生自我评价的习惯和方法。