七年级英语上册 Unit6 Do you like bananas？（第2课时）教案 （新版）人教新目标版.doc

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1、Unit6Doyoulikebananas？教学难点可数名词和不可数名词。三维目标知识与能力通过FoodSurvey了解他人好恶，进一步掌握基本句型Doyoulike…?及回答，Ilike/don’tlike….培养实际调查的能力。过程与方法采用Practicing,Acting和Reading等多种策略，利用实物或图片积极开展Pairwork,Groupwork,Games等一系列活动，询问他人好恶，掌握所学知识。情感目标学会如何询问他人好恶，增进同学了解，体现对他人的关怀。教学过程Step2DoingPairwork(Sec

2、tionA3)学生通过问答，找出Bob和Bill各自学会的食物，完成表格。Step3Doinggroupwork——FoodSurvey(SectionA4)将学生分成几个组，每一组均有男生和女生，就表格中的食物相互提问，找出他们喜欢的和不喜欢的食物。最后统计每种食物有多少人喜欢和不喜欢。由组长公布结果。Step4Teachinganddoing:SectionB1a)1.出示一些图片，利用下面句型教学新单词：apple,chicken,egg….Doyoulikeapples/chicken/eggs?Yes,Ido./No,

3、Idon’t.2.让学生辨认食物，在食物旁边的方格内填入正确的数字，完成1a.。3.学生朗读单词。Step5DoingPairwork1.学生写出知道的蔬菜和水果，比比看哪个小组列得又快又多。2.检查拼写是否正确,公布结果。Step6语言能力养成性评价根据句意、首字母或汉语提示等填空。1.----Doyoulike________(番茄)？----Yes,Ido.2.Ilikehamburgersforb__________.3.Wemusteat_________（蔬菜）.4.Tomhasasoccer,hel_______p

4、layingsoccer.5.Ilikef________,forexample(例如)apples,bananas,oranges,….Step7Homework1.掌握所学词汇。2.对朋友进行FoodSurvey。板书设计SectionAUnit6Doyoulikeapples/salad/chicken?Yes,Ido./No,Idon’t.