七年级英语上册Unit8 When is your birthday（第2课时）导学案（新版）人教新目标版.doc

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1、Unit8Whenisyourbirthday（第2课时）学习目标1.会说会写会运用P44-45单词及短语;2.会说会写会运用询问某人生日的句型。3.会说会写会运用重点句型：(1)—Whenisheryourmother'shisbirthday?—HerHisbirthdayis…/It's…(2)—Howoldareyou?—I'mfifteen.—Howoldishe?—Heisfourteen.(3)---IshisbirthdayonFebruary5th?---Yes,itis.No,itisn’t.Step1学习过程会说会写会运用下列单词任务一：1.第十

2、一_______2.第十二________3.第十三______4.第十四______5.第十五________6.第十六_________7.第十七______8.第十八_________9.第十九________10.第二十________11.第三十______12.愉快的_______13.生日快乐!___________________15.聚会晚会________16.年老的_________17.第21__________任务二：翻译并能流利的说出下列短语.1.我爸爸的生日________________________2.多大年纪、几岁____________

3、_____3.爱丽丝的生日_____________4.在八月份___________5.生日聚会_______________6.参加我的生日聚会_____________________7.想参加我的生日聚会_________________8.在三点__________9.今天下午_______________10在今天下午三点__________________11.再见____________12.他们的生日______________________13.在六号______________14.在十一月十五日______________________任务三：朗读

4、、翻译、背诵、记忆下列对话，并写出自己的对话。1.A:Whenisyourmother'sbirthday?________________________________B:HerbirthdayisonOctobertenth.___________________________________2.(1)A:Whenisyourbirthday,John?____________________________________B:It'sonMarch21st.______________________________________________A:Howolda

5、reyou?____________________________________________B:I'mfifteen.______________________________(2)A:WhenisTom'sbirthday?________________________B:It'sonJunefourth.____________________________A:Howoldishe?____________________________B:Heisthirty._____________________________1.名词所有格:就是名词后加上“'s”

6、，表示有生命的名词的所有关系，翻译为：。。。的,构成如下：（1）单数名词词尾加“'s”如：汤姆的钢笔__Tom’spen_______________（2）以s结尾的复数名词只加“'”如：老师们的办公室teachers’office,Teachers’Day（3）两人共有的，只在后一个人名上加“'s”LilyandLucy'sdesk两人分别所有，两人名后分别加“'s”,名词变复数Lily'sandLucy'sdesks莉莉的桌子和露西的桌子（二人都有）（4）表示时间、距离、国家等的名词，在最后一个名词后加“'s”anhour'swalk步行一个小时的路程（5）表示无生命的名

7、词所有格：of+名词。如：thelegsofthedesk桌腿,amapofChina,aphotoofmyfamily2.序数词的变化规律：一、二、三要全变，其余的th加后边，八去t,九去e,字母f代ve,ty变成tie再加th；几十几，也好记，只变个位就可以。达标检测：一.选择1.Thegirlisonly____.Todayisher_____birthday.A.five,fiveB.fifth,fiveC.fifth,fifthD.five,fifth2.—______isyourEnglis