七年级英语上册Unit6 Do you like bananas教案2 (新版)人教新目标版.doc

七年级英语上册Unit6 Do you like bananas教案2 (新版)人教新目标版.doc

ID:56503934

大小:80.50 KB

页数:4页

时间:2020-06-25

七年级英语上册Unit6 Do you like bananas教案2 (新版)人教新目标版.doc_第1页
七年级英语上册Unit6 Do you like bananas教案2 (新版)人教新目标版.doc_第2页
七年级英语上册Unit6 Do you like bananas教案2 (新版)人教新目标版.doc_第3页
七年级英语上册Unit6 Do you like bananas教案2 (新版)人教新目标版.doc_第4页
资源描述:

《七年级英语上册Unit6 Do you like bananas教案2 (新版)人教新目标版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit6Doyoulikebananas?一、教学内容与分析本单元核心话题是谈论对事物的喜好及培养良好的饮食习惯,以表示食物、水果的名词为介质,学习如何谈论对事物的好恶问题,让学生学会助动词do/does开头的一般疑问句及其答语,并通过预习交流、合作展示、当堂训练、达标测试四个环节的任务活动完成本课目标,进而提高学生的口语表达能力。二、教学目标知识目标1、扎实掌握SectionA(1a-2b)中表示食物的单词,进一步掌握一般现在时的一般疑问句及其回答,初步了解否定句,强化助动词do,does的用法记忆。2、初步掌握不可数名词的数量表达

2、。创设情景,通过对话练习,熟练运用句型Doyoulike…?Yes,Ido.Ilike…/No,Idon't.Idon'tlike…能力目标创设情境,通过对话练习,能熟练运用句型谈论自己的好恶。情感目标通过表达个人对食物的喜恶,培养学生良好的饮食习惯,促进自己的学习进步。三、教学重、难点重点:表示食物和水果的名词及句型Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon't.难点:不可数名词的数量表达及do,does的区别运用四、教学方法合作学习法、任务型教学法、情景教学法、兴趣教学法五、预习过程和教学过程(针对农村寄宿制学校学生自习

3、时间不能有效利用的状况,设计预习课及展示课流程)预习流程StepⅠ自主学习:学生独立完成小组长组织核对答案1、试读单词,划出不会读的单词。2、小组交流,读不准的单词可以求助老师。3、速记有关食物的单词,小组检测互评,组长记录检测结果,看谁记得最快、最准。(1)h__mb__rg__r()(2)t__m__t__()(3)__r__ng__()(4)__ce-cr____m()(5)s__l__d()(6)b__n__n__()(7)str__wb__rr__()(8)p____r()(9)m__lk()(10)br____d()4、观察

4、1a图片,把食物对号入座。StepⅡ合作共建1、试读1b对话,体会语感。2、小组内操练句型,两人一组练习1b对话。3、Pairwork和你的同伴模仿1b对话,编新对话StepⅢ合作探究:小组讨论,合作完成以下任务探究点一:单词探究1、把本节有关食物的名词分类:可数名词____________________________________________不可数名词__________________________________________既是可数名词又是不可数名词________________________2、orangen

5、.橙子(1)Ilikeoranges.我喜欢橙子。(2)Hehasaglassoforange.他有一杯橙汁。(3)Myjacketisorange.我的夹克衫是橙色的。思考:①从上面的例句可以看出,orange的汉语意思分别为____、____、_____,分别是____词和____词。②你能把下面的句子翻译成汉语吗?Orangesandorangeareorange.____________________________。③orange表示“橙子”时是____名词,复数形式oranges;表示“橙汁”时是___名词,不能用冠词a/

6、an或者数词直接修饰,常在名词前加表示容器的量词如glass(玻璃杯),box(盒子),piece/pi:s/(张、片)等。E.g.aglassofwater一杯水twoboxesofmilk两盒牛奶a______ofbread一片面包five_______ofbread五片面包你能总结出不可数名词的数量表达公式吗?____________+______+______+不可数名词(u.n.)3、观察1a中hamburgers,tomatoes,oranges,bananas,strawberries,pears名词均为可数名词_____

7、__形式。思考:名词变复数时一般在词尾加___,apple______以辅音字母加y结尾的词,把___变___加___,strawberry______dictionary____________family___________以o结尾的名词,单词含义为无生命的一般加s,如:photo-photos,zoo____;单词含义为有生命的一般加___,potato________tomato_______(名词变复数的其它变化规则可参考课本85页。)看过课本85页之后,你知道下面这条变化规则吗?以s,x,sh,ch结尾的名词,在词尾加es

8、,如:bus-buses(公共汽车),box-________(盒子、箱子),glass-_________(玻璃杯)探究点二:重难点句子探究1、Doyoulikebananas?你喜欢香蕉吗?思考:这是一

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。