七年级英语下册 Unit 7 It’s raining period 4教学案(新版)人教新目标版.doc

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1、教学目标知识与技能1.继续学习常用天气词汇；2.学会谈论天气。过程与方法了解现在进行时结构：be+v.-ing.情感态度价值观Itneverrainsbutitpours.不鸣则已，一鸣惊人。分析重难点学会谈论某人正在做什么。--Whatareyoudoing?--I’mdoing....教学设想教法讨论演示练习学法小组互助学习教具教材，幻灯片，课堂设计一、目标展示Step1 RevisionReviewthewordsofweather.Step2Presentation1.Learn andremember the names ofweatherin1a.Finish1a.2.Game

2、: Quickaction abouttheweather. eg:A: 寒冷的. à B: cold.3.Askandanswerquestions.Finish1b.二、预习检测I、预习交流1.根据图片和对话等，预测新课内容；2.根据音标拼读新单词并牢记；3.自学课文，勾画出重点和疑惑。II、翻译官1.寒冷的-温暖的________________2.炎热的-凉爽的________________3.干燥的-潮湿的________________4.好极了-糟透了________________三.质疑探究学会谈论天气。--How’stheweatherin…?--It’s….3.学会

3、谈论某人正在做什么。--Whatareyoudoing?--I’mdoing....四．精讲点拨总结归纳有关天气的词汇。五.当堂检测I、完美呈现1.Inwinter(冬季),it’s__________(寒冷的).2.Ilikespring(春季)becauseit’s________(温暖的)andIcanseelotsofbeautifulflowers.3.Theweatherhereis________(热的)and________(干燥的).4.It’s________(凉爽的)inautumn(秋季).Ⅱ、对号入座A:Hi,Cindy.Where’syourbrothernow

4、?B:1.______A.Well,whatareyoudoingnow?B.He’splayingsoccerinthepark.C.Oh,tellyourbrothertocallmewhenhegetsback.D.Isitrainingtherenow?E.What’stheweatherlikeinyourcity?A:Inthepark?2.______B:No,itisn’t.It’ssunny.3.______A:It’sterrible.It’sraining.B:4.______A:I’mreadingabookbutit’sboring.5.______B:Allri

5、ght.六、作业布置Finish1c&1d. Thenchecktheanswers.MakeaconversationbetweenMaryandEric.板书设计天气状况Clear晴朗 Cloudy多云 Cloudy/Wind阴时有风 AMShowers上午阵雨 AMSnowShowers上午阵雪AMT-Storms上午雷暴雨AMClouds/PMSun上午有云/下午后晴CloudsEarly/ClearingLate早多云/晚转晴  教学反思Unit7It’sraining