七年级英语下册 Unit 7 Topic 1 When is your birthday section B导学案（新版）仁爱版.doc

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1、Unit7Topic1WhenisyourbirthdaysectionB本节课我们要学会:1.学习并总结序数词2.学习日期的表达法和读法3.运用所学句型谈论生日和日期★SpeakEnglisheveryday.(大家一起讲英语！)Askandansweronebyone.---Whenwereyouborn?---Iwasbornin…★Writeandread.（大家一起写英语！）1.生日2.日期3.庆祝4.聚会5.第三6.第五7.第九10.第十二★Learning.（大家一起学英语！）1.Learningbyyourself.自主学习。（同学们自

2、己先学一学吧，老师知道你们很棒！）1)—whenisyourbirthday,Kangkang?康康，你的生日是什么时候？---May13th.5月13号。英语中日期有以下两种表达法：美式表达法：月份+日期+年份。如：2001年5月21日May21st,2001读作：________________________________英式表达法：日期+月份+年份。如：2001年5月25日25thMay,2001读作：___________________________________注意：年份之前的逗号不能省去。2)---What’sthedatetod

3、y?今天几号？---It’sMay8th.5月8号。明天是几号？6月6号。昨天是几号？2008年8月10号。3）Howdoyouplantocelebrateit？你打算怎样庆祝它？plan计划，打算，安排plantodosth.计划做某事。Weplantohaveaclassmeeting.plansth.计划，安排某事We’replaningapartyforJane.4)基变序有规律one→firsttwo→secondthree→third一、二、三单独记four→fourthth要从四加起eight→eighthnine→ninth八去t,九

4、去efive→fifthtwelve→twelfthve要用f来代替twenty→twentieththirty→thirtieth几十改y为ietwenty-one→twenty-firstthirty-four→thirty-fourth若遇几十几，只变个位就可以2.Cooperation合作学习（互帮互助，齐进步！）（1）Listen,readandfinish2a（仔细思考，你一定能完成！）（☆请同学们交换导学案和教材，核对并讨论，然后请学生起来展示。）（2）请同学们仔细朗读1a,完成1b.（勾出自己不会读的。）（3）请同学们认真听1a.(用心

5、倾听，注意自己不会读的)（4）听录音跟读1a.（请同学们认真模仿，大声朗读！）（5）请同学们分角色朗读1a.（请同学们有感情，大声地朗读！）3.Guide点拨学习（注意啦！同学们要仔细听，认真记，大胆问！）请同学们大胆提问，老师对重难点，共性问题补充讲解，点拨。★Consolidation巩固（大家一起听英语!）1.Listenandreadordinalnumbers★Showyourself展示（大家一起秀英语！）1.Askandanswer.3（★我是发言小达人，我要在今日表现后奖励自己一个笑脸）★Haveatry！小试牛刀！（大家一起练英语！）

6、()1.Myfather’sbirthdayis.A.MayfiveB.MayfivethC.MayfivthD.Mayfifth()2.We’llcomebacktoschoolthemorningofMay8th.A.onB.inC.atD.about()3.—What’stoday?—It’sJune1st,2006.A.dayB.dateC.thedateD.theday()4.WeareplanningforapicnicthisSunday.A.goB.togoC.goesD.going(★我全对了，奖励自己一个笑脸吧。嗯，我出错了，没关系

7、，下次一定加油！)Ⅴ.TaskGiven任务布置（老师相信你一定会认真完成！）1.Readtheordinalnumbers;2.Read1aandpractice3withothers.今日表现：　　　　　　　　　　组长评价：教师寄语：A man becomes learned by asking questions.不耻下问才能有学问。