七年级英语下册Unit2 Neighbours Reading 2教案 (新版)牛津版.doc

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1、Neighbours教学目标1.Toretellthethreeblogsusingkeywordsgivenbytheteacher.2.Togetsomeinformationaboutneighboursinsomecountries.重点1)Tolearnsomeusefulexpressions2)Togetsomeinformationbyscanningandskimmingtheblogs难点Toretelltheblogsusingthekeywordsgiven教法及教具教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动Step1:RevisionWhatareSimon’

2、sneighbourslike?Step2.Scanning1.Listentoradioandthenreadthedialogue.2.Playthetapeandanswerthequestions1)WhatdoesSimon’scommunitycentrehave?2)Whatdovolunteersdoatthecommunitycentre?3)Whendotheymeet?4)Whataretheygoingtodothisweekend?5)There’ssomethingwrongwithSimon’scomputer.Howwillhegethelp?6)Annie’

3、sbicycleisbroken.Howwillshegethelp?3.Learnthenewwordsandphrases:1)brokene.g.Thewindowisbroken.Whocanfixthebrokenwindow?2)fix=repaire.g.Thecarwon’tstart.Canyoufixit?3)luckyadj.luckn.luckilyadv.e.g.Sheisluckyenoughtobeamemberoftheterm.4.Learnthenewlesson.Step3PracticingFreetalkStudentsrecallwhattheyh

4、avelearntbeforeandmatchthenameswiththedescriptionsStudentsreadthefirstblogandfindouttheanswerstothequestions.Answerthequestions教学内容个案调整教学过程教师主导活动学生主体活动T:Wheredoyoulive?S1:____________________.T:Howmanybuildingsarethereinyourneighbourhood?S1:____________________T:Howmanyfloorsdotheyhave?S1:_________

5、___________Step4Homework用所给词的适当形式填空。(1)Wewanttohavea(meet)intheafternoon.(2)Thisismy(one)timetoseethesinger.(3)Ienjoy________(swim).(4)Sheisgoingtoasksomeone________(fix)hercar.(5)Danielwants_____________(visit)oldpeopleSsreadthefirstblogandcompletethepassageusingtherightwords.Shareanswerswiththewh

6、oleclass.Fillintheblanks.板书设计Unit2NeighboursReading(2)当堂作业课外作业教学札记

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