七年级英语下册《Unit 1 Can you play the guitar period 2 导学案（新版）人教新目标版.doc

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1、七年级下册Unit1.Canyouplaytheguitar?导学案Period2【学习目标】1.知识目标：巩固表示爱好的词汇并学习新词汇。2.技能目标：熟练谈论表示能力的话题，以及自己的意愿。3.情感目标：培养学生各种兴趣爱好。【学习重难点】熟练掌握表达个人能力句型。【学习过程】：一：自主复习1.试翻译下列句子。你会弹吉他吗？_________________________________________________他会下棋吗？____________________________________

2、_____________你父母会说英语吗？_________________________________________________她想加入什么俱乐部？_________________________________________________她想加入游泳俱乐部。_________________________________________________二、对话练习Pairwork两人展示：A：Hi,Bob.Whatclubdoyouwanttojoin?B:Iwanttojoinas

3、portsclub.A:Great!Whatsportscanyouplay?B:Soccer.A:Soyoucanjointhesoccerclub.B:Whataboutyou?Youaregoodattellingstories.Youcanjointhestorytellingclub.A:Soundsgood.ButIliketodraw,too.B:Thenjointwoclubs,thestorytellingclubandtheartclub.A:OK,let’sjoinnow!三、合作探究

4、：可借助工具书1.can的用法观察：Icanswim./Ican’tswim.Canyouswim?Yes,Ican./No,Ican’t.Hecanplaychess./Hecan’tplaychess.Canheplaychess?Yes,hecan./No,hecan’t.【结论】通过观察我们发现：can意为：“会，能”，表示能力，是______动词。can后接_________,_______人称和数的变化。其结构见下表：句式结构肯定句主语+______+动词原形/动词短语。否定句主语+______

5、_+_________/动词短语。一般疑问句及其简略答语将________提至主语的前面：_____+主语+_______/动词短语？肯定回答：Yes,主语+can.否定回答：No,主语+_____.1.join的用法.2.begoodat的用法，想一想我们还学过哪些good的固定搭配短语呢？3.or的用法4.speak,say,tell,talk的区别6．show的用法四、诊断评价1.完成3a,3b.3c.2.句型转换Hecanplaytheguitarverywell.(同义句)____________

6、________________________Shecanplaytheguitar(改为一般疑问句)____________________________________Cindycanplaybaseball.(对划线部分提问)______________________________________3.翻译：我的父亲很喜欢写小说。________________________________________________你应该放学后同你的老师交谈一下你的功课_________________

7、_______________________________请给艾伦看一下你的新吉他吧！________________________________________________汤姆不会打排球也不会踢足球。________________________________________________你会中国功夫吗？________________________________________________五、课后反思这节课我最大的收获是_____________________________

8、_____感到有待加强的是________________________________________________