三年级音乐下册 少先队植树造林歌3教案 人教新课标版.doc

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1、少先队植树造林歌教学目标：1.以活泼、欢快的情绪，饱满而富有弹性的歌声，表现种树时的愉快心情，及盼望小树成材的愿望。2.体会连音线在歌曲中的作用。3.用律动的方式进行表演。教学重、难点：1.让学生感受、了解地球是我们应该共同保护的家园，植树造林势在必行。2.学生感受歌曲活泼、欢快的情绪。教学方法：学唱法、引导法。教具准备：录音机、多媒体设备、Flash画面、磁带。教学过程：一、复习上节课内容《苗岭的早晨》1.复习听赏一遍。2.再以网上画面加深对乐曲的理解和记忆。二、导入新课：美妙的音乐将我们带到了山清水秀的苗家山寨，生活在那里的人们该是多么幸福，据统计从1970年到2002年，由

2、于地球上的森林覆盖率下降了12%，由此生物多样化下降了1/3，淡水资源减少了55%，生态环境的破坏是如此严重，我们怎么办？（学生讨论，得出结论，教师引导植树歌的出现）三、学唱歌曲：1.听录音《少先队植树造林歌》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚。2.教师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。3.听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。4.听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。5.歌谱学唱，注意歌曲中的连线。6.学习歌词，学生分组学唱并练习。四、创编歌曲的律动：1.第1、2小节拉手原地点踏步。2.第3、4小节双手上举摆动。3.第5、6小节一人蹲一人站立。4.第7、8小节拉手双人转

3、圈。