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时间:2020-06-26
《三年级音乐上册 树叶儿飘飘教案 苏教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、树叶儿飘飘教学目标1.学唱《树叶儿飘飘》,学生能用优美、动听的歌声表达对秋天的喜爱之情。让学生参与对歌曲的创造、表现和体验,在“视、听、想、唱、动”等综合音乐活动中感受到秋天的美丽。2.在聆听中感受,生活中表现、创编中发展。3.让学生初步掌握和认识全音符时值。教学重、难点1.引导学生用抒情的美好的声音表现喜爱秋天的心情。2.尝试结合美术来表达对秋天的喜爱。教学过程一、感受音乐,激发兴趣1.导语(请一位同学用二胡演奏一段乐曲,放一段二胡乐曲)你们知道他演奏的是什么乐曲吗?(简介二胡的构造、性能,并模仿二胡演奏姿势)2.听录音
2、:播放二胡独奏《八月桂花遍地开》师:谁能告诉大家,这段音乐表现了什么内容?什么情绪?(通过视、听、讨论,加深对作品的感受)3.再次播放乐曲,请同学听着音乐,哼唱旋律,模仿二胡的姿势演奏。4.第三次播放乐曲,教师带领学生扭秧歌步,用动作来感受乐曲所表达的情绪。二、创设情境、激发兴趣1.师:这首乐曲描绘的是什么季节?你们眼里的秋天是什么样的?(学生思考后回答)2.(出示画面,树叶飘动的情景)师:树叶儿飘呀飘,荡到了天空。你们猜猜,谁会看它?3.聆听鸟儿飞翔的音乐,随音乐律动。4.(请一位同学上台模仿燕子飞舞的动作,教师弹奏,学
3、生活动,教师朗读歌词)同学们,请你们模仿蚂蚁和小鱼的动作。5.你们能不能设想一下,它们看见飘落的树叶后会做些什么?6.教师范唱。三、参与学习、寓教于乐1.(出示歌词)教师再次范唱。2.练习重、难点:切分音“53·”“32·”跳进“3-5”“1-5”及歌曲结束部分,认识全音符。3.跟琴轻声模唱,音要唱准。4.分角色进行配乐,朗诵歌词。5.学唱歌曲:师生合作、分组、分角色等进行演唱。四、情感表达,体验乐趣1.教师准备树叶道具,供学生使用,分组按角色进行情景表演。2.各组汇报,相互评价。3.布置家庭作业:在美丽的秋天里,你喜欢什
4、么?是果园的水果?动物园的动物?公园里的花朵?------请同学们根据自己喜爱的,把它画在书上,课后给大家说一说,另外,希望同学们利用休息时间到公园、郊外寻找一些树叶,经过自己剪贴,制作一幅精美的艺术作品,为它选上一段音乐,或配上几句歌词。五、课后小结听着音乐结束本课。
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