上学期高三化学一轮复习教学案 人教版.doc

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1、2005年上学期高三化学一轮复习教学案2005-12-10课题：实验基础知识和基本操作、技能【考试大纲要求】1．了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法2．掌握化学实验的基本操作3．掌握常见气体的实验室制备、净化、吸收和收集4．综合运用化学知识对常见的物质（包括气体物质、无机离子）进行分离、提纯和检验。【学习指导】一、认识化学实验常用仪器及其重要用途和使用方法1．可直接加热的仪器：试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙、硬质玻璃管。2．垫石棉网加热的仪器：烧坏、平底烧瓶、圆底烧瓶、蒸馏烧瓶、锥形瓶、曲颈瓶。3．盛放物质的仪器：集气瓶、滴瓶、细

2、口瓶、广口瓶。4．加热仪器：酒精灯。5．计量仪器：容量瓶、温度计、托盘天平、酸式滴定管、碱式滴定管、量筒。6．分离仪器：普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。7．干燥仪器：干燥管、干燥器、U型管、洗气瓶。8．其他仪器：股头滴管、冷凝管、坩埚钳、泥三角、三角架、接受器等。二、实验室药品存放的基本知识药品的存放应结合化学试剂的性质来理解和掌握，一般来说要从以下两个方面考虑：①化学试剂能挥发、分解或吸收空气中的氧气或水蒸气而损失或变质②化学试剂不能与试剂瓶的材料发生反应。如金属钠、钾放在煤油中，金属锂保存在石蜡中；白磷放在水中；氯酸钾、硝酸铵不

3、要同可燃物混放，以防燥炸；酒精等易燃物应密封且远离火源；见光易分解变质的物质放在棕色瓶并放阴冷处（浓硝酸、硝酸银等）；碘易升华，应用石蜡封口贮放在容器里；酸放在玻璃瓶中，但氢氟酸放在塑料瓶中；碱放在带橡皮塞的试剂瓶中；液溴用水封。三、化学实验基本操作和基本技能1．仪器的洗涤和干燥2．药品的称量、取用3．溶解、搅拌、振荡4．加热5．溶液配制6．试纸的使用7．仪器装配、装置气密性检查8．物质的分离和提纯，包括过滤、洗涤、蒸发、蒸馏、分馏、萃取、分液、结晶、重结晶、渗析、升华、洗气、盐析四、实验室常见气体的制备△1．常见气体的发生装置　

4、　　　①固+固　　　气：主要有O2、NH3、CH4（见图1）②固（块状）+液气：主要有H2、CO2、H2S（见图2）③固+液气：主要有SO2、NO2、C2H2（见图3）△△④固+液气：主要有Cl2、HC1、NO（见图4）⑤液+液气：主要有C2H4（见图5）2.常见气体的制取原理和操作注意事项要掌握H2,O2,CO2,NH3,H2S,Cl2,HCL,SO2,NO2,NO,CH4,C2H4,C2H2等气体的反应原理,注意反应条件和实验操作要点。3．气体干燥剂的选择常用的气体干燥剂按酸碱性可分为三类：①酸性干燥剂，如浓H2SO4，五氧化

5、二磷能够干燥酸性或中性的气体。②碱性干燥剂，如生石灰、碱石灰、固体NaOH,能够干燥碱性或中性的气体。③中性干燥剂，如无水CaCl2能够干燥中性、酸性、碱性的气体（NH3除外）要注意能与气体反应的物质不能选作干燥剂，如不能用无水CaCl2干燥NH3，不能用浓H2SO4干燥NH3、H2S、HBr、HI等。4、某些常见气体的特殊制备方法除了常规的气体制备方法外，实际操作中有些气体可用特殊的方法制取，如浓盐酸中逐渐加入浓H2SO4制HCl气体，浓氨水逐滴加入固体NaOH到NH3，双氧水分解法制O2，电解法制H2等等。5、气体的收集①排水

6、集气法：不与水反应且难溶于水的气体可用排水法收集，如O2、H2、、N2、CO、NO、CH4、C2H4、C2H2等。②排空气集气法：不与空气中氧气反应且密度明显大于或小于空气的气体，可用排空气法收集，如Cl2、HCl、H2S、CO2、SO2、NO2等用向上排空气法收集，H2、CH4、NH3等，用向下排空气法收集。五、物质的检验、分离和提纯1、物质的检验常见气体的检验要掌握H2、O2、Cl2、H2S、HCl、NH3、CH4、C2H4、C2H2、CO2、CO、NO、NO2、SO2、N2，重要阳离子的检验要掌握H+、NH4+、Na+、K+

7、、Mg2+、Ba2+、Al3+、Ca2+、Fe2+、Fe3+、Zn2+、Cu2+、Ag+，重要阴离子的检验要掌握-、Br+、I-、OH-、S2-、SO32-、SO42-、CO32-、NO3-、PO43-,重要有机物的检验要掌握碳碳双键和叁键、苯、甲苯、乙醇、苯酚、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、葡萄糖、淀粉、蛋白质、溴乙烷。2、混合物的分离混合物的分离方法一般有过滤法、分液法、结晶法、升华或加热法、蒸馏法、萃取法、渗析法等等，各种方法要灵活运用。如分离苯和苯酚的混合液，可先加NaOH溶液振荡，静置、分液得苯层和水层，在水层中通入足量CO2，

8、静置、分液又可得苯酚。3、物质的提纯物质的提纯要注意不能损耗被提纯的物质，也不能引入新的杂质，如CO2中混有SO2不宜用NaOH溶液或Na2CO3溶液除杂，而要用饱和NaHCOS溶液。常见气体、无机物、有机物的提纯见下表：混合气CO2（SO2）SO