中考化学一轮复习 第8课时 金属材料及其利用学案.doc

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1、第8课时金属材料及其利用【复习目标】1、了解金属材料、合金的性质以及用途；2、了解金属的锈蚀与防护3、了解金属资源的利用与保护【复习重点和难点】1、了解金属材料、合金的性质以及用途；2、了解金属的锈蚀与防护3、了解金属资源的利用与保护【教学过程】一、知识梳理考点一：金属材料、合金一、金属材料的发展与利用1、从化学成分上划分，材料可以分为金属材料、非金属材料、有机材料及复合材料等四大类。2、金属材料包括纯金属和合金。（1）金属材料的发展石器时代→青铜器时代→铁器时代→铝的应用→高分子时代（2）金属材料的应用：①最

2、早应用的金属是铜，应用最广泛的金属是铁，公元一世纪最主要的金属是铁②现在世界上产量最大的金属依次为铁、铝和铜③钛被称为21世纪重要的金属。二、合金1、合金：在金属中加热熔合某些金属或非金属所制得的具有金属特征的混合物。（质量是各成分质量之和）2、合金的特点一般来说，合金比组成他们的纯金属的硬度和强度大，抗腐蚀的性能也更好．有的合金比组成他们的纯金属的熔点低。三、金属资源保护考点二、金属的锈蚀与防护1、铁的锈蚀A、铁生锈的条件是：铁与O2、水接触（铁锈的主要成分：Fe2O3·XH2O）（铜生铜绿的条件：铜与O2、

3、水、CO2接触。铜绿的化学式：Cu2(OH)2CO3）2、防止铁制品生锈的措施：①保持铁制品表面的清洁、干燥②表面涂保护膜：如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等③制成不锈钢C、铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应，因此铁制品可以全部被锈蚀。因而铁锈应及时除去。考点三、金属资源的利用和保护一、金属资源的存在形式1、单质(少数如:Au、Ag等)化合物(多数如:Fe、Cu、Al等)2、常见的矿石：工业上把能用来提炼金属的矿物。赤铁矿(Fe2O3)、黄铁矿(FeS2)、菱铁矿(FeCO3)、铝土矿(Al2O3)、黄

4、铜矿(CuFeS2)、辉铜矿(Cu2S)二、铁的冶炼1、原料：焦炭、石灰石、铁矿石2、原理：在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来3、主要设备：高炉4、一氧化碳还原氧化铁的实验一氧化碳还原氧化铁的实验：装置图：b、实验主要现象：红色粉末变为黑色时，澄清的石灰水变浑浊，尾气点燃产生淡蓝色火焰。c、实验注意事项：①先通入一氧化碳气体，排尽装置内的空气，防止一氧化碳与空气混合加热后，发生爆炸；②实验完毕后要继续通入一氧化碳气体，直到玻璃管冷却，防止高温下的铁与空气接触，被氧化为氧化铁。同时，

5、实验过程中还可防止澄清石灰水被倒吸；③尾气中含有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以尾气要收集或点燃，直接排放会污染空气；④若实验中没有酒精喷灯，也可用酒精灯代替，不过要在火焰上加一个金属网罩，使火力更加集中，提高温度。三、防止金属腐蚀回收和利用废旧金属废弃金属的回收的意义：可节约金属资源；由于金属冶炼需在高温下进行，回收废弃金属并再利用可节约能源；降低金属制品的生产成本；方便人们得到物美价廉的金属制品；可减少金属对环境的污染。合理开采矿物寻找金属的代用品二、题型、方法归纳：本课题是中考必考内容，主要复习金属材料的发展

6、、合金的定义、性质；探究铁生锈的条件以及防治铁生锈的方法；铁的冶炼原理、设备、原料以及注意事项等内容，常见题型有选择题、填空题和实验探究题为主。三、典例精讲：【典型例题讲解】（通过学生的自讲，自纠完成下列各题）1、早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究，请按要求填空：（1）写出CO还原Fe2O3的化学方程式；（2）实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是；（3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是；（4）实验开始时要先通

7、入CO，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸。检验装置中的空气已排尽的方法是。2、铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关．（1）铁容易生锈，铁生锈的条件是．（2）用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的是（填序号）A．硫酸铝溶液   B．硫酸亚铁溶液    C．硫酸铜溶液．3、化学小组用如图所示实验探究铁生锈的条件，其中A、B为敞口试管，C盖有严密的橡胶塞．A和B下层都装有煮沸过的蒸馏水，B的上层有植物油，C内是干燥的空气．（每支试管中均放有相同的铁钉）（1）实验前将蒸馏水煮沸的目的

8、是．（2）通过对比（填序号，下同）两个试管的现象说明铁生锈必需有氧气参加，通过对比两个试管中现象．说明铁生锈必须有水参加．从而得出结论：铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果．（3）某同学想探究一下铁钉在生锈过程中，蒸馏水中溶有NaCl，对生锈的影响，你帮他设计实验，写出实验方案．（4）为了保护金属资源，除了防止金属被锈蚀外，写出一条措施。4、某化学兴趣小组想探究铁生锈的条件