九年级历史上册《美国内战》教案.doc

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1、《美国内战》教案　教学目标：　　1、讲述林肯在南北战争中的主要活动，形成正确评价历史人物在历史进程中地位和作用的能力。　　2、说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容。　　3、理解南北战争在美国发展历史中的作用。　　　　教学重点：　　林肯。《解放黑人奴隶宣言》。　　教学难点：　　南北战争在美国历史发展中的作用。　　　　教学过程　　一、导入新课：　　我们都知道美国的独立战争，推翻了英国的殖民统治，促进了美国资本主义的发展。但其发展也不是一帆风顺的，今天我们来学习为美国资本主义发展扫清又一障碍的美国内战。　　二、学习新课　　（一）自主学习完成历史探究过程

2、[约十分钟]（二）落实课标　　1、结合课本内容思考：美国南北矛盾主要表现在哪些方面？南北矛盾的焦点又是什么？（学生讨论交流）　　2、导致南方奴隶主直接挑起战争的原因是什么？为什么？　　（课文中找答案，认真听教师讲解）　　3、为什么实力雄厚的北方在战争初期节节失利？　　[开始南方准备充分，林肯战争决心不大，没有做好准备。]　　4、你认为扭转美国南北战争结局的措施是什么？有何积极意义？　　　　5、美国是当今世界最发达的国家。你认为美国南北战争对推动美国历史的发展中有何积极作用？（学生分组讨论）废除了黑人奴隶制；维护了国家统一；促进了资本主义的迅速发

3、展。　　　　（三）、巩固运用　　　阅读下列材料：　　材料一：“分裂之家不能持久”。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂，它或者变成一种东西，或者变成另一种东西——林肯1858年的一次演说　　材料二：为了使叛乱各州失去战斗力，林肯政府于1862年发表重要宣言，规定：自　1863年1月1日　起所有叛乱各州的奴隶都成为自由人……该宣言的发表是南北战争的一个重要转折点……美国南北战争以北方的胜利宣告结束。　　美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一……如果美国分裂成

4、了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。　　——《大国崛起》　　请回答（1）材料一中“它或者变成一种东西，或者变成另一种东西”是指什么？　　（2）材料二中的宣言名称是什么？　　（3）综合以上材料，你认为南北战争中北方资产阶级政府的主要任务是什么？