九年级历史下册第三单元 第6课 第二次世界大战的爆发学案 新人教版.doc

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1、第6课第二次世界大战的爆发学习目标1.理解绥靖政策（主要表现：慕尼黑阴谋）的实质和恶劣影响。2.识记二战全面爆发、战争扩大、战争达到最大规模的时间和标志。3.联系一战，分析第二次世界大战爆发的根本原因。学习重点绥靖政策、二战全面爆发、战争扩大、战争达到最大规模的时间和标志学习方法自主学习合作探究预习一、独学：（10分钟）1．阅读课文，找出并在课本上勾画标注以下问题：（1）慕尼黑阴谋（慕尼黑会议）的时间、地点、参会人物、内容、影响？（2）什么是绥靖政策？影响？2.阅读课文，结合教材图片理清第二次世界大战的经过。（1）希特勒上台首先吞并，英法实

2、行政策。（2）全面爆发：年月日，德国突袭波兰，英法对德宣战。发展：1940年，德军占领包括在内的西欧和北欧许多国家，意大利加入德国一方作战。（3）规模扩大：1941年6月，德国向东进攻，在领导下，取得__________保卫战的胜利。（4）规模进一步扩大：年月日，日本偷袭。影响：标志二战规模进一步扩大。二、互学：（5分钟）1．小组（学习对子）互相检查预习情况并订正完善。2．根据课文解决以下问题（1）英法为什么要实行绥靖政策?（2）归纳你所知道的二战的战场有哪些?（3）慕尼黑会议中捷克斯洛伐克的遭遇与巴黎和会中中国的境况做对比，有什么相同点？

3、得到什么启示？展示三、质疑：（通过同学、小组、老师等多途径解决问题）（10分钟）1．个人学习中没解决的问题：2．展示预习中合作学习的问题四、点拨：（10分钟）1．教师对学生个人问题、小组问题等点拨指导；2.补充阐述二战爆发的原因及性质。3.帮助学生如何正确理解绥靖政策。反馈五、小结与练习：（10分钟）1.20世纪30年代是一个动荡不安的年代这表现为()A．第一次世界大战历史4年多，给个国人民带来深重的灾难B．德意日法西斯势力膨胀，严重威胁世界和平C．美苏争霸两大阵营严重对抗D．中东石油争夺战愈演愈烈2.绥靖政策被毛泽东认为“搬起石头

4、砸自己的脚的蠢人政策”对这一论断最具说服力的史实是()A．纳粹德国占领捷克斯洛伐克B．“二战”爆发不久法国便遭到德国的进攻C．德国对苏联发动进攻D．世界反法西斯同盟形成3．最近南海问题成为国际关注的焦点，菲律宾为了非法窃取中国领土，公然支持日本修改和平宪法，这是对日本错误行径的纵容！下列哪一事件或政策可以告诫菲律宾？A．门户开放，机会均等的原则B．绥靖政策C．苏联出兵中国东北D．占领德国4、．美国总统罗斯福曾发表了“国耻日”演说，这里所说的“国耻日”应该是指（）A．1775年4月19日B．1865年4月14日C．1929年10月24日

5、D．1941年12月7日5.法国与德国是欧盟的重要成员国，但在历史上却有很多恩怨。下列事件能体现这些恩怨的是()①“一战”中分属于两大军事对抗集团②“一战”后在战胜国与德国签订的《凡尔赛合约中》法国获益很大③“二战”前法国参与了“慕尼黑阴谋”④“二战中”德国占领法国A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④6．看图答问。  图一：巴黎和会“三巨头”　图二：参加慕尼黑会议的四国领导人（1）两图中参加会议的英国首相分别是谁？两次会议签署的最要文件分别是什么？（2）哪一个国家在两次会议中的地位由被动变为主动？这种转变的形成与该国的哪一个人上

6、台执政密切相关？（3）结合所学知识，分析这两次会议的相同点是什么？全面爆发《苏德互不侵犯条约》苏联六、拓展:绥靖政策法西斯英法实力削弱、恐战规模扩大二战爆发加速进一步扩大中立（变相绥靖）美国