九年级历史下册第八单元第19课现代音乐和电影教案新人教版 .doc

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1、第19课　现代音乐和电影知识与技能学习本课，学生应了解爵士乐的起源、发展演变、特点及影响，知道好莱坞电影的发展历程、地位及特点。爵士乐是现代音乐演变的代表，通过对爵士乐的学习，使学生了解现代音乐的主要表现形式，理解音乐发展与时代的关系。好莱坞是世界电影之都，代表着世界电影发展的最高水平，通过对“好莱坞”一目的学习。使学生了解并掌握世界电影业发展的历史与现状。过程与方法在讲授有关文化史的内容时，切忌纸上谈兵。尤其是本课有关音乐和电影的教学，应当尽可能给学生提供直观的材料(或让学生自己查找)，引导学生结合自身的体会去感受、

2、体验，做到有感而发，这样才能引起学生的共鸣和认同，达到良好的教学效果。例如通过欣赏具有代表性的爵士乐曲，让学生感受其特点，探讨其起源及发展演变，从音乐角度、历史角度欣赏音乐，理解音乐表达。播放一些好莱坞大片中的著名片段及展示相关的文字资料，引领学生结合切身体会阐述影视艺术的魅力和影响，探寻好莱坞称霸世界影坛的原因。情感、态度与价值观通过欣赏理解爵士乐产生和发展的历史过程，丰富学生从音乐世界体验人生的情感。客观而公正地评价现代流行音乐。在感受好莱坞大片过程中，形成对民族性格及精神世界的正确理解。感受音乐和影视作品中动人心

3、弦、感人肺腑之处，培养学生良好的审美情趣和正确的价值取向，渗透辨别良莠的价值判断标准。在好莱坞称霸世界影坛原因的探寻中，激发学生振兴中国电影的民族自信心。重点(1)爵士乐。(2)好莱坞。难点(1)音乐是用来表达人的内心情感的，这是理解爵士乐的一个关键，也是本课的一个难点。(2)近年来好莱坞的全球化策略对各国的民族电影市场构成强大威胁。中国电影应如何应对，应当引起社会各阶层人士的关注。探寻好莱坞称霸影坛的原因可以为我们提供一些借鉴，这也是本课的一个难点。一、创设情境，导入新知询问学生中有多少音乐、电影爱好者，喜爱音乐、电

4、影的原因是什么。待学生自由发言，进入学习状况后，开始正题。(生：自由发言)二、自主学习，感受新知学生自学，完成《探究在线·高效课堂》“预习导学”习题。三、师生互动，理解新知A、爵士乐1．爵士乐的起源和特点2．爵士乐的演变和影响播放一段布鲁斯名曲(如：布鲁斯女王——贝西·史密斯演唱的《圣路易布鲁斯》)，让学生谈聆听后的感受，体会布鲁斯的特点。联系布鲁斯的特点介绍其来源：播放一段拉格泰姆名曲(如：拉格泰姆之王——司各特·乔普林的作品《枫叶拉格泰姆》)，让学生谈聆听后的感受。介绍：拉格泰姆是Ragtime的音译，词义是“参差

5、不齐的拍子”，故又称为“散拍乐”。它也是从非州民间音乐发展而成。总结：布鲁斯的音调与拉格泰姆的节奏形成了基本的爵士语汇。(生：认真聆听，表达对乐曲的感受：忧郁、悲伤、变化音多、节奏复杂；表达对乐曲的感受；切分的节奏风格，适合舞蹈的舞曲音乐)播放一段爵士乐演奏会的现场录像。待学生谈完感受后，介绍爵士乐的即兴表现方式。早期爵士乐是即兴之作，多用鼓敲击出节拍分明的节奏，小号吹出优美而有摇摆感的旋律，喧闹、狂热。那时的爵士师都不识谱，他们凭着良好的音乐素质、听觉和记忆来熟悉基本曲调及其和声结构，以此为主题作即兴演奏。这种节奏一

6、个接一个，变化无穷，可以充分发挥爵士音乐家的聪明才智和创造力。即使后来爵士乐必须按谱演奏时，乐谱也只是记录乐曲的基本轮廓。(生：了解爵士乐即兴表现的特点)展示有关文字资料，介绍爵士乐的演变和影响：爵士乐最早来自非洲音乐。19世纪末20世纪初，在美国的新奥尔良一带产生了最初的爵士乐，当时人们称它为“新奥尔良爵士”。20世纪初，以爵士乐为代表的流行音乐，作为一种独立的形式逐渐发展成熟。1917年前后，白人也开始演奏爵士乐。此后，爵士乐在芝加哥、纽约一带得到进一步的发展，出现了一批著名的爵士音乐家。在此期间，爵士乐风行美国，

7、并流传到世界许多国家。爵士乐作为20世纪最流行的一种音乐形式，不仅影响了其他流行音乐形式，也影响了严肃音乐的创作。(生：结合自己搜集的材料，听教师讲授，理清爵士乐的发展、演变、影响)3．拓展延伸让学生展示和交流，适当补充和点评。(生：展示自己搜集的有关爵士乐的资料，如：爵士乐在中国；爵士乐对当今流行歌曲的影响等。还可以让有音乐特长的学生现场演奏爵士乐曲的片断)B、好莱坞1．电影的诞生2．好莱坞电影的地位和类型3．好莱坞电影的沉浮介绍电影的起源，引导学生结合有关物理学方面的知识理解电影发明的原理，有条件的还可以播放早期电

8、影中的一些片断。(生：发言，解放视觉停留的原理)介绍好莱坞在世界电影业的垄断地位，好莱坞电影的特点和类型(生：听讲，并就自己的了解发表见解)播放一些具有代表性而且学生很熟悉的好莱坞电影的片断，如：《摩登时代》、《音乐之声》、《星球大战》、《拯救大兵瑞恩》、《泰坦尼克号》、《辛德勒的名单》、《狮子王》等等。引导学生在了解好莱坞电影类