九年级数学 2.2 结识抛物线导学案.doc

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1、§2.2结识抛物线(二)、议一议:1.你能描述图象的形状吗?与同伴交流。2.图象与x轴有交点吗?如果有,交点的坐标是什么?3.当x<0时,y随着x的增大,y的值如何变化?当x>0时呢?4.当x取什么值时,y的值最小?5.图象是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?请你找出几对对称点,并与同伴交流。(三)、y=x的图象的性质:三、展示交流:【1】求出函数y=x+2与函数y=x2的图象的交点坐标.【2】已知a<-1,点(a-1,y1)、(a,y2)、(a+1,y3)都在函数y=x2的图象上,则()A.y1<y2<y3B.y1<y3<y2C.y3<y2<y1D.y2<y1<y3四、当

2、堂达标1.函数y=x2的顶点坐标为.若点(a,4)在其图象上,则a的值是.2.若点A(3,m)是抛物线y=-x2上一点,则m=.3.函数y=x2与y=-x2的图象关于对称,也可以认为y=-x2,是函数y=x2的图象绕旋转得到.五、课后练习1.若二次函数y=ax2(a≠0),图象过点P(2,-8),则函数表达式为.2.函数y=x2的图象的对称轴为,与对称轴的交点为,是函数的顶点.3.点A(,b)是抛物线y=x2上的一点,则b=;点A关于y轴的对称点B是,它在函数上;点A关于原点的对称点C是,它在函数上.4.求直线y=x与抛物线y=x2的交点坐标.5.若a>1,点(-a-1,y1)、

3、(a,y2)、(a+1,y3)都在函数y=x2的图象上,判断y1、y2、y3的大小关系?6.如图,A、B分别为y=x2上两点,且线段AB⊥y轴,若AB=6,则直线AB的表达式为()A.y=3B.y=6C.y=9D.y=36九年级数学导学案§2.3刹车距离与二次函数编写教师:编写时间:一、

4、目标导学:1.经历探索二次函数y=ax2和y=ax2+c的图象的作法和性质的过程,进一步获得将表格、表达式、图象三者联系起来的经验.2.会作出y=ax2和y=ax2+c的图象,并能比较它们与y=x2的异同,理解a与c对二次函数图象的影响.3.能说出y=ax2+c与y=ax2图象的开口方向、对称轴

5、和顶点坐标.4.体会二次函数是某些实际问题的数学模型.学习重点:二次函数y=ax2、y=ax2+c的图象和性质,因为它们的图象和性质是研究二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质的基础.我们在学习时结合图象分别从开口方向、对称轴、顶点坐标、最大(小值)、函数的增减性几个方面记忆分析.学习难点:由函数图象概括出y=ax2、y=ax2+c的性质.函数图象都由(1)列表,(2)描点、连线三步完成.我们可根据函数图象来联想函数性质,由性质来分析函数图象的形状和位置.学习方法:类比学习法。二、自主学习:一、复习:二次函数y=x2与y=-x2的性质:抛物线y=x2y=-x2对称轴顶点坐标开口

6、方向位置增减性最值二、问题引入:你知道两辆汽车在行驶时为什么要保持一定距离吗?刹车距离与什么因素有关?有研究表明:汽车在某段公路上行驶时,速度为v(km/h)汽车的刹车距离s(m)可以由公式:晴天时:;雨天时:,请分别画出这两个函数的图像:三、展示交流:1.在同一平面内画出函数y=2x2与2.在同一平面内画出函数y=3x2与y=2x2+1的图象。y=3x2-1的图象。比较它们的性质,你可以得到什么结论?四、例题:【例1】已知抛物线y=(m+1)x开口向下,求m的值.【例2】k为何值时,y=(k+2)x是关于x的二次函数?【例3】在同一坐标系中,作出函数①y=-3x2,②y=3x2

7、,③y=x2,④y=-x2的图象,并根据图象回答问题:(1)当x=2时,y=x2比y=3x2大(或小)多少?(2)当x=-2时,y=-x2比y=-3x2大(或小)多少?【例4】已知直线y=-2x+3与抛物线y=ax2相交于A、B两点,且A点坐标为(-3,m).(1)求a、m的值;(2)求抛物线的表达式及其对称轴和顶点坐标;(3)x取何值时,二次函数y=ax2中的y随x的增大而减小;(4)求A、B两点及二次函数y=ax2的顶点构成的三角形的面积.【例5】有一座抛物线形拱桥,正常水位时,桥下水面宽度为20m,拱顶距离水面4m.(1)在如图所示的直角坐标系中,求出该抛物线的表达式;(2

8、)在正常水位的基础上,当水位上升h(m)时,桥下水面的宽度为d(m),求出将d表示为k的函数表达式;(3)设正常水位时桥下的水深为2m,为保证过往船只顺利航行,桥下水面宽度不得小于18m,求水深超过多少米时就会影响过往船只在桥下的顺利航行.四、当堂达标:1.抛物线y=-4x2-4的开口向,当x=时,y有最值,y=.2.当m=时,y=(m-1)x-3m是关于x的二次函数.3.抛物线y=-3x2上两点A(x,-27),B(2,y),则x=,y=.4.当m=时,抛物线y=(m+1)x+

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