九年级数学《3.2二次根式的乘除（1）》学案 新人教版.doc

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1、课题二次根式的乘除课型新授授课时间教学目标1、掌握二次根式的乘法法则·=（≥0，b≥0）2、熟练进行二次根式的乘法运算及化简。教学流程设计学生自学反思与纠错一、课前预习1、计算：（1）×=______=_______（2）×=_______=_______（3）×=_______=_______2、请观察以上式子及其运算结果，你有何发现？3、二次根式的乘法法则是什么？二、问题导学活动一：1、自学课本61页例1后，依照例题进行计算：（1）×　（2）2×3（3）·　（4）··活动二：自学课本第61页例2后，完成下列问题：①　②③　

2、　　　　讨论：对于×的运算中不必把它变成后再进行计算，你有什么好办法？三、课堂小结·=（≥0，b≥0）=·（≥0，b≥0）四、课堂检测：1、选择题（1）等式成立的条件是（）A．x≥1B．x≥-1C．-1≤x≤1D．x≥1或x≤-1（2）下列各等式成立的是（）．A．4×2=8B．5×4=20C．4×3=7D．5×4=20（3）二次根式的计算结果是（）A．2B．-2C．6D．122、计算：（1）；（2）；3、化简：（1）；（2）；4、选择题，则=（）A．4B．2C．-2D．15、计算：（1）6×（-2）；（2）；