上海 宝山 12一模生物 答案.doc

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1、2011学年第一学期高三年级期末教学质量诊断卷生命科学学科参考答案一、单选题12345678910CDCCDABDDC11121314151617181920DADDBBDCAD21222324252627282930CAACCBAABC二、综合分析题(一)（8分）31．原生质体；纤维素酶和果胶酶；观察植物细胞的质壁分离与复原。32.抗体、蛋白质类激素（胰岛素、生长激素等）；血浆和组织液33.没有细胞结构；核酸和蛋白质；（二）（6分）34.实验1中的染色剂应为苏丹III35．水绵细胞中有染成棕黄色的固定结构36.不能。实验4

2、可知，甲基绿能对DNA进行染色，而颤藻的拟核和水绵的细胞核都有DNA，都能染上颜色，所以不理想。37．植物根尖细胞有丝分裂的观察、植物细胞分化的观察等；经多次复制而细胞不分裂；基因定位。（三)（10分）38.常染色体显性常染色体隐性39．AaBbII—5，II—6，III—9III—1040．2/341．5/1242.HIB43.HhIAIB44.7/16（四）（13分）Ⅰ45.主动运输碘是合成甲状腺激素的原料地方性甲状腺肿（大脖子病）呆小症46.DⅡ:47.促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素抗体（浆细胞）信息传递反馈48.神

3、经递质受体神经、体液（免疫）（五）（8分）49.RNA（核心）蛋白质50.特异性胞吞或胞膜与宿主细胞膜融合51.HIV病毒侵入寄主细胞后，利用逆转录酶合成DNA，并整合到T淋巴细胞DNA上，然后在细胞核中转录出病毒RNA，同时以该RNA为模板在细胞质中合成病毒蛋白质，并装配成完整的病毒颗粒。（2分）[来源:Z*xx*k.Com]52.免疫系统可以消灭大多数病毒53.频率相对较高和不定向性（六）（11分）54、不能对SmaⅠ位点进行切割破坏了抗病基因的结构不能55、抗卡那霉素56、全能性脱分化再分化57、不能2个阶段培养基中生

4、长素与细胞分裂素的比值不同[来源:学科网ZXXK]可以因为芽能产生生长素促进根的生长（七）（13分）58.还原型辅酶II水59.水的光解460.叶绿体基质暗反应气孔61..（1）C5深（2）光照强度、空气中CO2含量、温度补充光照能使叶绿体产生更多的ATP、NADPH（[H]）用于CO2还原（3）此时段棚内温度较高(4)43.6（八）（11分）62.丙酮酸尿素脂肪酸63.①③④⑤线粒体基质64.DCO2和H2O65.⑦⑨转氨基66.体内糖类供能不足时乳酸（九）（10分）67．免疫68．写对横纵坐标（时间，细胞凋亡相对值）标上

5、恰当刻度（1分）；对三条曲线表明组别（1分）；三条曲线的大致走向正确（1分）。69．少 ②③70．比较核辐射前后注射IL-18对抑制脾细胞凋亡的影响71．诱变（辐射）提高变异频率，加快育种进程；变异不定向，盲目性大；优良变异类型少（答出两点即可）（2分）