2017年高考生物长宁嘉定一模.doc

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1、嘉定区2016学年度等级考第一次质量调研生命科学试卷2016.12考生注意：1．试卷满分100分，考试时间60分钟。2．本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合题，包括填空题、选择题和简答题等题型。3．考生应用2B铅笔、钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上。一、选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个答案）1.人体内主要的能源物质是A．脂肪B．蛋白质C．糖类D．ATP2.不能作为组成人体内环境成分的是A．血浆B．淋巴液C．组织液D．组织细胞3.图1为人体内某种化合物的结构组成模式图，以下结构中最可能含有该种分子的是图1A

2、．核仁B．核糖体C．细胞膜D．染色质4.细菌培养过程中，分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理方法，这些方法可依次用于消灭哪些部位的杂菌A．接种针、手、培养基　B．培养基、手、接种针C．手、接种针、培养基　D．培养基、接种针、手5.在制备蛇毒抗毒素血清时，必须将灭活的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是A．特异性免疫，抗体B．特异性免疫，抗原C．非特异性免疫，抗原D．非特异性免疫，抗体6.图2表示pH对植物淀粉酶和人唾液淀粉酶活性的影响，下列叙述正确的是A．pH为7时，植物淀粉酶的活性最高B．pH由低到高时，淀粉酶活性

3、逐渐升高C．不同物种淀粉酶的最适pH有差异D．人唾液淀粉酶活性比植物淀粉酶活性高图27.下列属于氧化分解反应的是A.麦芽糖+水→葡萄糖B.脱氧核苷酸→脱氧核糖核酸+水C.葡萄糖→丙酮酸+H+D.多肽+水→氨基酸8.阻止病人的致病基因传给子代的方法通常是将正常基因导入病人A．体细胞的细胞质B．生殖细胞的细胞质C．体细胞的细胞核D．生殖细胞的细胞核9.用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图3。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动图3方向应是A．向右上方B．向左上方C．向右下方D．向左下方10.胰高血糖素能促进血糖升高，主要

4、作用于A．胰岛B细胞，抑制胰岛素分泌B．肌肉细胞，抑制肌糖原合成C．肝细胞，促进肝糖原分解D．肾上腺，促进肾上腺素分泌11.用60Co辐射水稻种子培育出新品种的方法属于A．单倍体育种B．多倍体育种C．人工诱变D．自然突变12.下列各图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是ABCD13.渴觉产生的可能原因是A．血浆酸碱度降低B．血浆渗透压降低C．血浆酸碱度升高D．血浆渗透压升高14.光合作用过程中，能量的转移途径是A.光能→叶绿素→ATP→葡萄糖B.光能→ATP→叶绿素→葡萄糖C.光能→五碳化合物→叶绿素→葡萄糖D.光能→叶绿素→五碳化合物→葡萄糖15

5、.细胞周期可见图4所示，以下叙述错误的是A．S期表示细胞分裂间期B．G0期细胞可称为暂不增殖细胞C．G1和G2期都合成一定量的蛋白质图4D．M期中的某一时段，染色体数目加倍16.下列结构中不能产生CO2的是A.小麦细胞的细胞质基质B.人心肌细胞的线粒体C.乳酸菌的细胞质基质D.酵母菌的细胞质基质17.在二倍体生物中，存在同源染色体的细胞是①减数第一次分裂中期细胞②减数第二次分裂中期细胞③减数第一次分裂后期细胞④减数第二次分裂后期细胞A．①③B．②④C．①②D．③④葡萄糖YX甘油二碳化合物CO2Z脂肪18.过量摄入糖类会导致体内脂肪积累，其部分原理如图5所示。

6、其中过程X、物质Y和物质Z分别是A.糖酵解、丙酮酸、脂肪酸B.有氧呼吸、乳酸、脂肪酸图5C.糖酵解、乳酸、胆固醇D.有氧呼吸、丙酮酸、胆固醇19.父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是A．AABbB．AabbC．AaBbD．aabb20.如控制肥胖（F）和身高（H）的基因连锁，如果的个体产生的10000个精子中，有600个，则两基因的连锁交换值为A．3%B．6%C．12%D．24%二、综合题（共60分）（一）分析有关细胞的资料，回答问题。（10）图6、图7、图8分别是三类生物的结构模式图。21．图6、图7、图8依次代表的生物是

7、。A．原核生物、真核生物、病毒B．真核生物、原核生物、病毒C．原核生物、病毒、真核生物D．病毒、原核生物、真核生物22．图6、图7、图8中的结构⑧、⑨、⑩中都含有物质成分是。A．蛋白质B．脂肪C．多糖D．核酸23．如图6代表的某类吞噬细胞，则其吞噬作用主要依赖于结构①的特性，而为其提供能量的结构有（填编号）。24．若要培养图7代表的生物，通常情况下，培养基中需加入、、无机盐、生长因子、水。为了能进一步确定其是否是大肠杆菌，则可在培养基中额外加入来确定，此类培养基称为。（二）分析有关神经调节的资料，回答问题。（10分）科学家发现人体中有一种与肥胖有关的物质——

8、瘦素。通过小鼠实验发现，瘦素可以通过血脑屏障，然后与