小学5年级英语教案:第10讲 期中考复习2.doc

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1、辅导教案学员姓名:学科教师:年级:五年级辅导科目:英语授课日期××年××月××日时间A/B/C/D/E/F段主题期中复习2教学内容(本次课的重点、难点以及达到怎样的情感目标)1.查缺补漏;2.模拟测试;【教学建议】此环节设计时间在15分钟。本次课为复习课,我们可以通过较为轻松的氛围开始,建议互动探索部分选用一些热身游戏进行,比如猜谜、绕口令、嘴巴手指不一样等;也可以进行与本单元相关的知识性游戏,如分拆单词链或组单词等,把前几次课学过的单词进行复习。要求老师在课前要设计好单词链,和游戏规则。Q: W

2、hat has a round face and two thin hands, one hand short, one hand long? ClockQ:Which letter is a drink? TQ:Which letter is an animal?BQ:Which letter is a question? Y【教学建议】此环节教案预期时间30分钟。1.最后一单元本模块不放具体内容,请老师们根据每班学生的薄弱环节进行设计;2.内容要分为专题提高,典型例题,习题巩固三模块;3.建议

3、老师通过以教代学或互动PK的方式进行;4.请老师在期终模拟测试后,认真分析试卷及学生存在的问题;【教学建议】1.规定学生必须在40分钟内完成;2.详细分析考卷,表扬分数最高的学生;3.让每个学生简单总结一下错误原因及应该注意的问题,并订正在错题集上;期中模拟卷---五年级英语(满分100分,考试时间40分钟)姓名:______________          分数:_____________PartIListeningI.Listenandchoosethebestanswer.(听录音,选择最

4、佳应答句)(10分)()1.A.RightB.Great!C.That’sright.()2.A.Itwasabutterfly.B.Itwasacocoon.C.Itwasacaterpillar.()3.A.Iwasathome.B.Shewasathome.C.Wewereathome.()4.A.IhavesomenoodlesB.Ihadsomenoodles.C.Ieatsomenoodle.()5.A.Icanhearadrill.It’snoisyB.Icanhearalorry.

5、It’squiet.C.Icanhearabird.It’ssinging.PartIIVocabulary&Grammar.I.Readandchoose.(选出划线部分读音不同的单词)(10分)()1.A.paintsB.crayonC.cabbageD.potato()2.A.outsideB.growC.southD.now()3.A.noiseB.tourC.enjoyD.toy()4.A.whoseB.whenC.whereD.which()5.A.singB.EnglishC.rin

6、gD.findII.Readandwrite.(看音标写单词)(8分)1./a:t/__________2./si:t/________3./ˈædʌlt/________4./rait/________5./teip/_________6./lain/________7./mæθs/________8./main/________Keys:art,seat,adult,right,tape,line,Maths,mineIII.ReadandWrite.(按要求写单词)(10分)1.sit(过去

7、式)________2.thereis(过去式)_________3.loud(反义词)_________4.exit(反义词)_________5.had(原形)_________6.were(原形)__________7.noise(形容词)_________8.listen(同义词)__________9.motorbike(同类词)_________Keys:sat,therewas,quiet,entrance,have,are,noisy,hear,carIV.Choosethebes

8、tanswer.(选择正确的答案)(20分)()1.Thisismybasket.It’s________.A.mineB.yourC.my()2.--_______puppetdoyoulike?--Theyellowone.A.WhoseB.WhatcolourC.Which()3.DidBen_______thequietmusic?A.likeB.likedC.likes()4.Theleaves_______green.Nowthey______brown.A.are…w

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