小学3年级语文教案：第4讲 字词训练4 关联词语.doc

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1、辅导教案学员姓名：学科教师：年级：三年级辅导科目：语文授课日期××年××月××日时间A/B/C/D/E/F段主题第4讲字词训练4——关联词语教学内容1、掌握关联词语特点及梳理、运用小学段常见关联词语2、预习和积累三（下）课内同步关联词语辨析，并进行拓展迁移。教法指导：1、教师以讲笑话的形式，引导学生阅读笑话，如果学生有听过，教师也可以引导表演出来，灵活操作即可。2、结合上节课课后预习，完成预习要求。可以合作，生与生相互讨论、探索，也可PK，谁说的最准确。比一比谁是头脑超人！趣味笑话导入：题目1:一……就……小朋友写:一只娃娃就要一百

2、块题目2:一边……一边……小朋友写:他一边脱衣服,一边穿裤子。题目3：要么……要么……小朋友写：葱油饼五毛钱一块，要么要么？题目4：况且小朋友写：一辆火车经过，况且况且况且况且……师：笑话是为了逗大家一乐的，但其实在平时的学习、做题过程中，同学们也常常会闹出这样的笑话。学会准确运用关联词就十分重要了。今天就让我们一起梳理一下——关联词语。教法指导：1、专题知识梳理模块有部分会出现重复，请大家采取灵活的策略来处理本部分。例如学生基础较好，老师可采用回顾式、提问式等方式进行知识梳理。2、注意由于学生年龄段较低，知识梳理时尽量不要完全复述

3、教案，多使用一些联想和简单、直白的语言，便于学生理解。3、注意和学生的交流互动，每个知识点讲完，随时关注到学生的反应。及时调整自己的讲授语言。其余部分，可根据课堂学生程度和进度，略讲。【知识梳理】一、关联词语的概念是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。二、关联词语特点：1、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。2、说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来，使它变为通顺、完整的一句句子。3、关联词

4、语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：一是连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。二是副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。三是有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。关联词语是在复句中才能确认的，离开复句，就无所谓关联词语了。三、小学常用关联词语：（读一读，找找你已经

5、学过了哪些？用学过的进行造句子比赛吧。）1、转折关系尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……他已经连续挂了三天的吊瓶，然而病情却依旧没有好转。2、假设关系如果……就……、即使……也……、要是……那么……、倘若……就……、既然……就……如果我们不好好学习，就不会取得优异的成绩。3、条件关系只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使……也……（1）无论刮风还是下雨，他都准时到校上课。（2）无论狐狸多么狡猾，最终都敌不过好猎手。4、因果关系因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……、

6、既然……就……、因为李明学习刻苦，所以其成绩一直很优秀。5、并列关系不仅……而且……、一边……一边……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……天空中不仅有美丽的月亮，而且也有闪烁的星星。6、承接关系一……就……、起先……后面……她一听到这个好消息就高兴地手舞足蹈。7、递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……棒棒糖不但美味可口，而且还会使人开心。8、选择关系不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……这道题的解答，是对，还是错？【典型例题】教法指导：1、教师引导学生，

7、可以以小测验形式，随堂考察学生知识掌握情况；可以讨论合作，完成题目；也可以生生PK，比一比谁是答题王！2、针对学生不会的题型，教师需要趣味解答，也可让其他学生当小老师，进行帮助解答。一、选择恰当的词语填空。居然    偶然    果然    固然1.去年，我（      ）在菜园丢了一个桃核，今年那里（       ）长出一棵小桃树来。不但……而且……   虽然……但是……因为……所以……   只有……才……2.老师经常教导我们：“你们现在（       ）还小，（        ）再过十年、二十年，就是建设祖国的主力军。因此，你们

8、（        ）要好好学习，（        ） 要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。（        ）这样，你们（        ） 能担当起建设祖国的重任。”【参考答案】1.偶然  居然  2.虽然……但是……  不但…