小学3年级语文教案：第3讲 字词训练3 近、反义词.doc

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1、辅导教案学员姓名：学科教师：年级：五年级辅导科目：语文授课日期××年××月××日时间A/B/C/D/E/F段主题第3讲字词训练3-近、反义词教学内容1、掌握从意义、色彩、功能等几方面区分同义词、近义词的方法2、预习和积累三（下）课内同步近义词、反义词，并进行拓展迁移。教法指导：1、教师以PK竞技的形式，引导学生进行词语游戏，时间控制在3-5分钟，玩的次数，教师灵活操作即可。2、结合上节课课后预习，完成预习要求。可以合作，生与生相互讨论、探索，也可PK，谁说的最准确。比一比谁是头脑超人！游戏名称：换词不换意道具：若干包含在句子中需要复习的

2、词语。（三年级第二学期及之前所学过的近义词词语。）游戏规则：1、教师拿出事先准备好的卡片，随时在卡片上一句话中标出所要替换的词语。2、同学们根据语境找出可替换的近义词或反义词，抢答并且累计回答正确的同学获胜。3、获胜的同学可在游戏、学习、运动三类中任选一类惩罚输了的同学。比如：我是最强大的人！教师标出强大，学生就要快速举手抢答强大的近义词或者反义词。注意：（1）可以是准备许多句话，也可以是一段话，玩的次数，教师可以根据时间及时把控。（2）教师无需提前标出要游戏考核的词语，可以随时标出，营造趣味性和紧张感。游戏功能：训练同学们对词语意义理

3、解的一个游戏。能巩固学过的词语，让同学们在玩中合理地运用。教法指导：1、专题知识梳理模块有部分会出现重复，请大家采取灵活的策略来处理本部分。例如学生基础较好，老师可采用回顾式、提问式等方式进行知识梳理。2、注意由于学生年龄段较低，知识梳理时尽量不要完全复述教案，多使用一些联想和简单、直白的语言，便于学生理解。3、注意和学生的交流互动，每个知识点讲完，随时关注到学生的反应。及时调整自己的讲授语言。其余部分，可根据课堂学生程度和进度，略讲。【知识梳理】一、近义词、反义词:（一）意义相同或相近的词叫近义词。意义相近的词语，如:“美好”和“美妙

4、”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”与“干枯”、“宽敞”与“宽阔”。（二）意义相对或相反的词叫反义词。如：美丽——丑陋　谦虚——骄傲二、同义词、近义词辨析同义词、近义词之间的细微差别是多种多样的，可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。1、意义方面：（1）词义程度的轻重：不少近义词所表示的事物在概念上差不多，但程度上有轻重的分别。如：信任、相信，相信是认为正确或确信而不怀疑，程度轻。信任指相信而敢于托付，程度较深。（2）词义的着重点：诡辩与狡辩同是无理强辩，但诡辩重在“诡”，即欺诈、怪异，即用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的

5、谬误辩护。“狡辩”则着重在狡，即不老实，耍花招，歪曲事实，狡猾地为自己错误的言行进行辩护。（3）词义范围的大小：开垦、开辟都有开发的意思，但开垦指用力把荒芜的土地开发为可以耕种的土地；开拓指在原来开发的基础之上加以扩充，两者词义的范围较小；开辟着重指开发、新开创，词义范围较大。（4）词义使用的对象：有些词尽管意义相近，但是适用于不同的对象和情况。领略与领会都有理解、体会、认识的意思，但前者着重指情感上的体验、欣赏，可以连接“风味”“风光”等。而后者着重指理性上的了解、体会，适用于抽象的事物，可以连接“内容”、“道理”等。2、色彩方面：感

6、情色彩不同：鼓动、鼓舞、煽动都有激发人的情绪使之行动起来的意思。但鼓动是个中性词，鼓舞是褒义词，煽动是贬义词。3、从用法上：（1）从词语的搭配上：如交流和交换，交流多偏重于虚的事物，交换多偏重于实的东西。（2）从语法功能上辨析：公然、公开，公然只能当状语。公开可以充当状语、谓语、定语等。三、三年级（第二学期）近义词、反义词，找一找你学过哪些？近义词：嗔怪——责怪盼望——希望包括——包含匆忙——急忙长进——进步愉悦——偷快反义词：温馨——冷清迫不及待——慢条斯理近义词：飘散——飞散集合——聚拢品尝——品味反义词：集合——分散喜欢——讨厌凉

7、丝丝——热腾腾近义词：盼望——渴望欣喜——高兴照耀——照射反义词：沉睡——苏醒明丽——暗淡近义词：聪明——聪慧认真——仔细反义词：整洁——脏乱纯真——虚伪保守——公开近义词：赞美——称赞尴尬一一难堪特意——特地反义词：赞美——批评错误——正确近义词：苦恼——烦恼绝交——断交裁决——判决反义词：苦恼——快活静悄悄——闹哄哄近义词：诚挚——真挚宽裕——宽绰盼望——渴望反义词：热烈——冷淡甜蜜——苦涩宽裕——拮据援助——帮助善良——凶恶近义词：照料——照顾保卫——保护纤弱——弱小反义词：弱小——强大勇敢——儒弱纤弱——强壮近义词：轻蔑——轻视

8、挖苦——讽刺疑惑——迷惑反义词：轻蔑——尊重垂头丧气——兴高采烈近义词：吩咐——嘱咐恼怒——质怒反义词：冷静——冲动完好无损——支离破碎近义词：镇定——镇静由衷——真诚赫赫有名——大名鼎鼎反义词：拒绝——接